A. | 家蠶、蜜蜂 | B. | 蝴蝶、蟬 | C. | 青蛙、螳螂 | D. | 蝗蟲、蒼蠅 |
分析 動物的生殖發(fā)育過程:發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:A、家蠶、蜜蜂經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
B、蝴蝶經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育,蟬的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
C、青蛙屬于變態(tài)發(fā)育,螳螂的發(fā)育過程是卵→若蟲→成蟲,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
D、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,蒼蠅的發(fā)育都經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個過程,是完全變態(tài)發(fā)育.
故選:A
點評 記住常見昆蟲的發(fā)育方式是解答的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最大限度地擴大自然保護區(qū) | |
B. | 協(xié)調(diào)人類發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境發(fā)展的關(guān)系 | |
C. | 減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量 | |
D. | 停止或減緩人類的發(fā)展,恢復(fù)環(huán)境的原始狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46 條、46 條、46 條、92 條 | B. | 46 條、46 條、92 條、92 條 | ||
C. | 23 條、23 條、23 條、46 條 | D. | 23 條、23 條、46 條、46 條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液內(nèi)溶菌酶的殺菌作用 | |
B. | 患過麻疹的人一般不會再患麻疹 | |
C. | 對剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 | |
D. | 給兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素 | B. | 腎上腺激素 | C. | 胰島素 | D. | 甲狀腺激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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