【題目】人的新生命開始于（ ）

A. 精子 B. 胎兒 C. 嬰兒 D. 受精卵

【答案】D

【解析】試題分析：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動；只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。因此，新生命起始于受精卵。

考點: 新生命的開端：受精卵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[______]（填“a”或“b”或“c”）線剖開的。

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[1]_______，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_______。

（3）圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[9]_________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的__________。

（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點是都有__________和__________，不同點是玉米種子有[1]__________，而菜豆種子沒有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，部分結(jié)構(gòu)已標出其名稱，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A. 人體大多數(shù)細胞也具有結(jié)構(gòu)①和⑤

B. ①產(chǎn)生的氣體可以被②利用，②產(chǎn)生的氣體可以被①利用

C. 圖示細胞構(gòu)成植物的營養(yǎng)組織，④中的成分全部是水

D. 細胞分裂時，首先細胞分裂成兩部分，然后結(jié)構(gòu)③分裂成兩個，其中的一個進入另一細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生活離不開環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關嗎？

A．溫度 B．青蛙的天敵 C．陽光 D．與環(huán)境因素無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細胞生物體的是（ ）

A．番茄 B．酵母菌 C．兔子 D．人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領土，生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請據(jù)圖回答：

(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發(fā)育特點是_________________，這有利于提高后代的成活率。這種動物生來適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這從動物行為的獲得途徑來看，屬于動物的__________行為。

(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類，其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有__________(填數(shù)字)。

(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_______動物，其體表有______________，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、__________________等作用。

(4)巴浪魚和藍臉鰹鳥的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_________和_______ 。

(5)巴浪魚不停的吞水和吐水，這是在進行________，且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_______。

(6)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將食品與相應的保存方法用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞核 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”已經(jīng)成為時髦的話題，你認為哪一措施響應了“低碳”號召，并對改善人類的生存環(huán)境有重大意義（ ）

A．加速發(fā)展工業(yè)生產(chǎn) B．植樹造林

C．砍伐樹木 D．大力發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)

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