【題目】下列鳥類的雛鳥為早成雛的是（ ）

A．家鴿 B．燕子 C．麻雀 D．大雁

【答案】D

【解析】

試題分析：鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）．

解：出殼后的雛鳥，眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食．這樣的雛鳥，叫做早成鳥．像雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥． 晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來(lái)時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒(méi)有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足無(wú)力，沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥． 晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、燕子、老鷹等等．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物主要靠根從土壤中吸收水，下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無(wú)關(guān)的是 （ ）

A. 根尖的成熟區(qū) B. 根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管

C. 根、莖、葉內(nèi)的篩管 D. 葉片表皮的氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（　　）

A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.葡萄糖D.尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.此圖中既有植物也有動(dòng)物，如果再補(bǔ)足非生物部分，就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

C.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，它們通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量

D.如果人們大量捕蛇，鼠的數(shù)量會(huì)先增后減少，最后又會(huì)處于一種新的平衡狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界

A. 有陽(yáng)光照

B. 溫度太低

C. 溫度太高

D. 缺少水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類群，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜排序正確的是（　　）

①魚類 ②爬行類 ③哺乳類 ④兩棲類 ⑤鳥類

A. ①③②④⑤ B. ①④②⑤③ C. ①④③②⑤ D. ④①②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃淤泥�！边@句諺語(yǔ)的生物學(xué)含義是

A. 表示出了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 表明該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈

C. 表明該生態(tài)系統(tǒng)中全部生物間的關(guān)系

D. 表明生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈上幾種生物間吃與被吃的關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵既可貯存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供________發(fā)育需要，又有________、________的保護(hù)，能減少水分的丟失．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)不慎手臂受傷，傷口向外滲血，他的想法和初步止血的正確方法是（ ）

A．動(dòng)脈受損，在傷口近心端壓迫止血

B．動(dòng)脈受損，在傷口處壓迫止血

C．靜脈受損，在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血

D．毛細(xì)血管受損，在傷口處壓迫止血也可讓血液自然凝固止血

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同步練習(xí)冊(cè)答案