【題目】在觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)在視野的右上方有一個像，要把像移到中央，應(yīng)向（ ）移動．
A.右上方
B.右下方
C.左下方
D.左上方

【答案】A
【解析】解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，若要把在視野右上方的像移到中央，應(yīng)向右上方移動裝片，像才能向左下方移動到視野中央．所以，“在觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)在視野的右上方有一個像，要把像移到中央”，應(yīng)向“右上方”移動．故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，如果有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是（ ）
A.鷹
B.蛇
C.鼠
D.草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是 ______ ．

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時表示 ______ 氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)是 ______ ，其頂部下降，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ______ （增大或減小），于是氣體就被吸入．

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與 ______ 的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中不能起到預(yù)防蛔蟲病的是（ ）
A.不喝不潔凈的水
B.飯前便后要洗手
C.蔬菜瓜果洗凈再吃
D.隨地大小便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與動物運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題。

（1）動物的運動有許多不同形式。如：①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動與[3]_____的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠[4]_____飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。

（2）動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：①多具有發(fā)達的_____，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的_____、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[8]_____。

（3）動物的運動器官與生存環(huán)境相適應(yīng)。如大多數(shù)魚的鰭、鳥的翼、昆蟲的翅，都具有較大的_____，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

（4）人類主要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作。

（5）人的行走和獸類的行走有很大的不同，因為人是直立行走的，而學(xué)會行走是滿一周歲以后的事情，需要經(jīng)過一段時間的反復(fù)訓(xùn)練，可見人學(xué)會行走是一種_____行為。

（6）動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其尋找食物、獲取食物和_____的機會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的6是指_________，7是指_________。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_________；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫_________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了靜脈血。

（4）血液流經(jīng)肺泡由_________血變成了_________血。

（5）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是 ___________ ，心室與動脈之間的瓣膜是 ___________ ，它們的作用都是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界空氣中的氧氣到達組織細胞內(nèi)的連續(xù)生理過程是（　�。�

①肺泡內(nèi)的氣體交換 ②組織里的氣體交換 ③氣體在血液中的運輸 ④肺的通氣．

A. ④①③②B. ①②③④C. ②③④①D. ③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是扁形動物的主要特征的是（ ）
A.體表有刺細胞
B.有口無肛門
C.大多數(shù)種類身體扁平
D.身體呈兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，主要作用是 ．

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同步練習(xí)冊答案