3.《中國居民膳食指南》提供的“平衡膳食寶塔”一共有5層;最底層是淀粉類食物.

分析 合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.

解答 解:如圖:
在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上一層為谷類,主要提供淀粉等糖類,糖類是人體的主要供能物質(zhì),能為人體提供能量,因此每日攝取量最多的應(yīng)為第一層食物,因為該層食物富含糖類,能滿足人體對能量的需求;二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;三層為肉類等動物性食品;四層為奶制品、豆制品,三四層主要提供蛋白質(zhì);五層為油脂類,能提供脂肪,過多食用會引起肥胖.《中國居民膳食指南》提供的“平衡膳食寶塔”一共有5層;最底層是淀粉類食物.
故答案為:5;淀粉.

點評 合理膳食利于人體的健康成長,否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.請回答下列有關(guān)植物繁殖的問題:
(1)果樹嫁接成活的關(guān)鍵是要確保砧木和接穗的形成層 緊密結(jié)合在一起
(2)在被子植物花的結(jié)構(gòu)中,花蕊是進行有性生殖的主要部分,將來,發(fā)育成果實和種子的分別是子房和胚珠.
(3)植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的分裂和分化,快速發(fā)育成新植株的技術(shù)手段.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于哺乳動物的是(  )
A.羚羊B.非洲象C.蝙蝠D.孔雀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了( 。
A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無( 。
A.脊椎B.體毛C.D.肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.血液化驗單中WBC代表的是(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血紅蛋白D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.實驗探究題:
(1)在家庭中空口細(xì)細(xì)咀嚼饅頭,你的感覺是口腔中有甜味、這是因為你口腔中的唾液淀粉酶將饅頭中的部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖的緣故.(盡管實驗室內(nèi)饅頭散發(fā)著香味,你也不能吃,因為進入實驗室后安全第一)
(2)淀粉遇到碘液會變成藍(lán) 色.(碘液不要入口內(nèi)或眼內(nèi))
(3)人的正常體溫大約是37℃.
(4)本實驗也要設(shè)實驗組和對照組.
(5)自行去饅頭塊時,其大小盡量接近試管口的范圍,不要貪多、貪大,要取大小基本相同.(若取樣大小不一,實驗結(jié)果會不準(zhǔn)確)
(6)為了實驗順利進行,實驗前自行用清水將口潄凈;在聽老師講解時,小組2人同時將一塊消毒棉絮含在口內(nèi).
(7)實驗組需用玻璃棒攪拌.
(8)將實驗組和對照組的3支試管同時放入37℃溫水中.放置時間需要10分鐘取出.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.填圖并回答下列問題:
(1)把圖中精子、受精卵中的染色體補全.
(2)圖中的“θ”代表染色體,A和a代表基因.
(3)在形成精子或卵細(xì)胞的過程中,體細(xì)胞中每對染色體中的1條進入精子或卵細(xì)胞.
(4)母親的性染色體組成是XX.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖中Ⅰ的基因型和性狀表現(xiàn)分別是( 。
A.Rr;不能卷舌B.Rr;能卷舌C.RR;能卷舌D.rr;不能卷舌

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同步練習(xí)冊答案