【題目】藻類植物都是單細(xì)胞的．_____

【答案】錯

【解析】藻類植物多種多樣，有單細(xì)胞的，如衣藻、硅藻等，也有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜、裙帶菜等，它們結(jié)構(gòu)簡單，都無根、莖、葉的分化，是一類相對比較低等的植物，可見題中的敘述是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來

A．根 B．芽 C．葉 D．莖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作玻片標(biāo)本的過程中，首先要擦凈_____，在其中央滴_____，然后往水中放生物材料，用_____夾起_____，使其一邊先_____；最后輕輕地蓋在生物材料上，用_____吸取多余的水．有時所觀察的材料需要_____，才能觀察的清楚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是輸送血液的“泵”，一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程，如圖是心臟工作示意圖，請回答下列問題：

（1）心臟將血液泵至全身，主要是_____組織收縮與舒張的結(jié)果。

（2）A表示_____收縮，_____舒張的過程，血液流動方向是_____。

（3）B表示_____收縮，_____舒張的過程，其中2_____中的血液進(jìn)入1_____，當(dāng)血液流經(jīng)毛細(xì)血管后，血液最終由上下腔靜脈返回心臟的_____。

（4）心臟的結(jié)構(gòu)與_____是相適應(yīng)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體氣體交換示意圖，請據(jù)回答問題，

（1）圖甲所示意，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管時發(fā)生氣體交換，血管A內(nèi)的血液變成_________血,血管C內(nèi)的血液變成___________血。

（2）如圖乙所示，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管時發(fā)生氣體交換，_______氣體由血液進(jìn)入組織細(xì)胞，血液的成分變化是______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的是（　　）

A. 施旺 B. 羅伯特虎克 C. 詹森 D. 施萊登

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，蜥蜴具有的特點(diǎn)是（ ）

A．用鰓呼吸 B．在水中產(chǎn)卵

C．胎生、哺乳 D．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的血液循環(huán)，下列說法不正確的是（　�。�

A. 當(dāng)血液流經(jīng)①后，血管內(nèi)流動的血液是動脈血

B. 圖中實線為體循環(huán)路徑，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

C. 若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，營養(yǎng)物質(zhì)減少

D. 若②為腎臟，則血液流經(jīng)②后，尿素和氧氣明顯減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動必須在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成．_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案