Question

11．某校生物學興趣小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗過程如下：
（1）取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B．（具體實驗設計操作如表）

實驗步驟	A缸	B缸
①	2000mL池塘水	2000mL自來水
②	分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入相同的等量的蝌蚪飼料
④	加甲狀腺激素制劑5Mg （每隔1天添加1次，持續(xù)5次）	不加甲狀腺激素制劑
⑤	水溫同時保持在相同的適宜的范圍內

（2）每天觀察并記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請你回答下列相關問題：
（1）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你幫助該小組改進完善：第①步中應該在兩缸中加同樣的池塘水；第②步中加入1只蝌蚪太少，應加入相同的蝌蚪若干只．
（2）改進完善后的實驗中，B缸能起到的作用是：對照．
（3）在你的幫助改進完善后，這個探究實驗的唯一變量是：甲狀腺激素．
（4）若該實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的發(fā)育快．
（5）改進完善后，該實驗所能得出的結論是：甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．
（6）實驗結束后，如何處理青蛙？答：放回適于它們生存的自然環(huán)境中．
（7）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：
①選擇與A缸和B缸數(shù)目相同的同時期孵化出的一組蝌蚪；②切除甲狀腺，置于2000mL池塘水的C缸中，不飼喂甲狀腺激素；③與B缸對照，觀察蝌蚪發(fā)育現(xiàn)象．

Answer 1

分析 ①科學探究包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流六個步驟．
②對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量唯一的原則，設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）對照試驗要求除控制的變量不同外，其他條件均相同，所以第①步中應該在兩缸中加同樣的池塘水；每個缸中只放一只蝌蚪，具有很大的偶然性，實驗結果會出現(xiàn)很大的誤差，應加入相同的蝌蚪若干只．
（2）一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．B缸沒有添加甲狀腺激素制劑，所以是對照組．
（3）B缸沒有添加甲狀腺激素制劑，A缸添加甲狀腺激素制劑；除此之外其他條件均相同，所以實驗變量是甲狀腺激素．
（4）甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育，所以預期的實驗結果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的發(fā)育快．
（5）通過每天記錄蝌蚪的生殖發(fā)育情況，可以得出結論：甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．
（6）我們應愛護動物、保護動物，所以做完實驗后要將青蛙放回適于它們生存的自然環(huán)境中．
（7）要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，就得設置一個相同的實驗裝置，只是把蝌蚪的甲狀腺破壞掉，其他條件均相同，觀察其發(fā)育情況．具體做法為：①選擇與A缸和B缸數(shù)目相同的同時期孵化出的一組蝌蚪②切除甲狀腺，置于裝有2 000 mL池塘水的C缸中，不飼喂甲狀腺激素③與B缸對照，觀察蝌蚪發(fā)育現(xiàn)象．
故答案為：
（1）第①步中應該在兩缸中加同樣的池塘水；第②步中加入1只蝌蚪太少，應加入相同的蝌蚪若干只
（2）對照 （或：對照作用 ）
（3）甲狀腺激素
（4）A缸中的蝌蚪比B缸中的發(fā)育快 （或：A缸中的蝌蚪先于B缸中的發(fā)育成小青蛙）
（5）甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
（6）放回適于它們生存的自然環(huán)境中 （或：放回大自然）
（7）①選擇與A缸和B缸數(shù)目相同的同時期孵化出的一組蝌蚪；②切除甲狀腺，置于裝有2 000 mL池塘水的C缸中，不飼喂甲狀腺激素；③與B缸對照，觀察蝌蚪發(fā)育現(xiàn)象

點評 熟練掌握探究實驗的一般步驟，在設置對照試驗中要遵循變量唯一的原則．