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觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是（ ）

A．有進行光合作用的器官

B．沒有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活

D．能供人類食用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．1995年5月14日（農歷四月十五），扎伊爾發(fā)現(xiàn)罕見傳染病埃博拉．埃博拉（Ebola），是用來稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數種病毒的通用術語，可導致埃博拉病毒出血熱，罹患此病可致人于死，包含數種不同程度的癥狀，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發(fā)燒等，感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似．
（1）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看，埃博拉病患者屬于傳染源．傳染病埃博拉傳播還必須同時具備傳播途徑和易感人群兩個基本環(huán)節(jié)．
（2）埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病，主要是接觸性傳播，醫(yī)務工作者必須穿全封閉防護服，在傳染病預防措施上屬于切斷傳播途徑．
（3）埃博拉病毒結構簡單，它沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．鳥類的受精卵和青蛙相比（　�。�
A．數量較多B．能離開水進行胚胎發(fā)育
C．受精卵相互分離D．卵內有營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是玉米種子和菜豆種子的結構示意圖，請據圖回答：

（1）菜豆種子的胚是由圖中的 _________ 和 _________ 構成的．

（2）菜豆種子的結構中，將來發(fā)育成莖和葉的是 _________ ．

（3）在觀察玉米種子結構的實驗中，用刀片將玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，能被染成藍色的結構是 _________ ．

（4）菜豆種子和玉米種子在結構上的相同點是：種子中都有 _________ 和胚．不同點是：菜豆種子中的胚有 _________ 片子葉，沒有胚乳；而玉米種子的胚有一片子葉，有胚乳．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于蕨類植物的敘述中，錯誤的是（ ）

A．生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大

B．剖開一株蕨類植物，會發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有運輸物質的輸導組織

C．比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種繁殖

D．煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過“觀察種子的形態(tài)和結構“的實驗，發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣．但基本結構相同，它們都具有（ ）

A．種皮和胚

B．種皮和胚乳

C．胚和胚乳

D．種皮和子葉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

百色盛產芒果，被譽為“芒果之鄉(xiāng)”．芒果的種子中，幼小的生命體是（ ）

A．胚乳 B．子葉 C．胚 D．胚芽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡時，若要將低倍物鏡轉換成高倍物鏡，需要調節(jié)（ ）

A．轉換器

B．光圈

C．反光鏡

D．遮光器

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

大氣圈的空氣主要由多種氣體組成，如氮氣、______、______等。在大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的______和_______，還有細菌等微小生物。

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