10．“移花接木”和“一樹能結(jié)三種果”通常采用的繁殖技術(shù)是嫁接．

分析 嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，一些植物可通過嫁接來結(jié)出不同的果實．

解答 解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，“移花接木”和“一樹能結(jié)三種果”都說明植物的一種繁殖技術(shù)是嫁接．
故答案為：嫁接

點評 明確嫁接的概念特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．當前大量物種滅絕或瀕臨滅絕，生物多樣性受到嚴重威脅．科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示
類群每一種原因所占比例（%）
生境消失過渡開發(fā)物種引進捕食控制其它還不清楚
哺乳類1923201136
鳥類2011228237
爬行類532420021
魚類354300427
注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等，大面積減少．
（1）表中的“生境消失”是指在生態(tài)系統(tǒng)（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對生物生物生存的影響．
（2）從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，從而破壞生態(tài)平衡．
（3）如果比較上表中的“生境消失”“過渡開發(fā)”“物種引進”三大原因分別對脊椎動物物種滅絕的影響程度，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)先進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計（計算總和或取平均值）處理，再對處理結(jié)果進行比較．根據(jù)你的分析，上述三大原因中對各列中的數(shù)據(jù)計算總和（或取平均值），外來物種是影響最大的因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，回答問題：
（1）關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱：①關(guān)節(jié)面②關(guān)節(jié)腔③關(guān)節(jié)囊．
（2）嘗試說出自己身上的三個關(guān)節(jié)名稱：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)．
（3）當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨 繞關(guān)節(jié) 活動，于是軀體就產(chǎn)生運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在長白山地區(qū)的采藥人，只有在密林的下層才能找到人參、三七等藥用植物，你認為影響這些植物生活的主要因素是（　�。�
A．光照B．土壤C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在我國渤海灣多次發(fā)生赤潮現(xiàn)象，其主要原因是（　�。�
A．大氣中二氧化碳含量增多B．南極上空臭氧層被破壞
C．工業(yè)和生活廢水大量排入海洋D．海洋中的石油被過度開發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．屬于恒溫動物的一組是（　�。�
A．鯉魚和新疆鯢B．蟾和蚯蚓C．森蝻和南美莽D．家鴿和麋鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察如圖并回答問題．

（1）請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整．
（2）圖中的“”代表染色體，A和a代表基因．
（3）父親的性染色體組成是XY．
（4）母親的性染色體組成是XX．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞各個部分結(jié)構(gòu)中，染色最深的是（　　）
A．液泡B．細胞核C．細胞膜D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．大櫻桃以其艷麗的外觀，優(yōu)良的品質(zhì)，獨特的風(fēng)味走進世博會，享譽海外．大櫻桃食用部分是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（　�。�
A．子房B．胚珠C．子房壁D．受精卵

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同步練習(xí)冊答案