【題目】請(qǐng)將下面雞卵的結(jié)構(gòu)與它們相對(duì)應(yīng)的功能選出來:
卵殼______ a.保護(hù)作用,表面有肉眼看不見的氣孔
卵黃______ b.含有細(xì)胞核,能發(fā)育成胚胎
卵白______ c.含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分
胚盤______ d.卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分
【答案】a d c b
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鳥卵的結(jié)構(gòu)。解答時(shí)可以從各結(jié)構(gòu)的名稱。功能方面來切入。
鳥卵的結(jié)構(gòu)和各部分的作用如下:
卵殼--起保護(hù)作用,上面有許多肉眼看不見的氣孔,可以透氣,以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。
卵黃系帶--固定卵黃的作用。
卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。
卵黃--卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分。
胚盤--里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位。
氣室--貯存空氣,有利于胚胎進(jìn)行呼吸。
卵殼膜--有內(nèi)外兩層,兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室,卵殼膜起保護(hù)作用。
故:
卵殼______ a.保護(hù)作用,表面有肉眼看不見的氣孔
卵黃______ d.卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分
卵白______ c.含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分
胚盤______ b.含有細(xì)胞核,能發(fā)育成胚胎
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】______是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間互相交錯(cuò)形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),稱為________。
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【題目】器官移植的困難是患者免疫系統(tǒng)對(duì)異體器官的排斥,這是因?yàn)橹踩氲钠鞴傧喈?dāng)于( )
A. 病原體B. 抗原C. 抗體D. 受損傷的組織
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【題目】完全變態(tài):經(jīng)過_____和_______和_______和 ______四個(gè)時(shí)期。舉例:家蠶、蜜蜂、蠅、蚊。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(拓展探究)徐強(qiáng)是位善于思考的好學(xué)生,學(xué)習(xí)了人的性別遺傳后,他對(duì)生男生女的機(jī)會(huì)均等產(chǎn)生了疑問,想通過探究實(shí)驗(yàn)來解除心中的疑惑,請(qǐng)你幫助他共同完成探究。
實(shí)驗(yàn)材料:圍棋子、紙箱等。
(1)提出問題:生男生女的機(jī)會(huì)是均等的嗎?
(2)作出假設(shè):____________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)施方案:
將全班同學(xué)分成10個(gè)小組,各小組按照如下步驟進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。
①取兩個(gè)__的紙箱,編號(hào)為甲、乙,在兩個(gè)紙箱的一側(cè)壁上開大小___的圓孔(能夠把手伸入紙箱)。
②把100粒白色圍棋子放入甲紙箱內(nèi),模擬__;再把黑白圍棋子各__放入乙紙箱內(nèi),模擬__,并分別搖勻。
③分別從甲、乙兩個(gè)紙箱中隨機(jī)抓取__個(gè)棋子,組合在一起,代表___一次,記錄兩棋子的組合,將抓出的棋子___原紙箱,并___。
④重復(fù)步驟③10次。
(4)結(jié)果處理:各小組計(jì)算出生男生女的__。為使結(jié)果準(zhǔn)確可靠,可對(duì)全班各小組數(shù)據(jù)_。
(5)得出結(jié)論:由上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是生男生女的機(jī)會(huì)____。
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【題目】科學(xué)家將一只雌性白臉羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到黑臉羊去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后植入另一只黑臉羊的子宮內(nèi),該黑臉羊產(chǎn)下的小羊的臉色和性別分別是( 。
A. 白色 雌性B. 黑色 雄性C. 黑色 雌性D. 白色 雄性
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【題目】閩江是福建的母親河。以下屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.整條閩江B.閩江的水
C.閩江里所有的魚D.閩江里的所有生物
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【題目】影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有_________、_________、_________、_________等等。小麥與雜草之間的關(guān)系是_________ ,小麥與蚜蟲之間是_________ 關(guān)系。
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