【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用。那么,蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示。實(shí)驗(yàn)裝置(二)是在實(shí)驗(yàn)裝置(一)基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的,請(qǐng)分析圖示回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過________進(jìn)行的嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢與________有關(guān)嗎?
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):由多到少依次是________。
(4)通過實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:________。
(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置(二),實(shí)驗(yàn)裝置(一)在開展對(duì)“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實(shí)驗(yàn)的探究中,在實(shí)驗(yàn)材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤,你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是________。(能說出一點(diǎn)即可)
【答案】 葉片 葉片數(shù)量 ABC 蒸騰作用的快慢與葉片數(shù)量有關(guān) 用同一株植物的不同枝條
【解析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。
(1)植物可以進(jìn)行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中,實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎
(2)實(shí)驗(yàn)(二)A、B、C三個(gè)塑料袋內(nèi)的葉片的數(shù)量不同,根據(jù)三個(gè)塑料袋中水珠的數(shù)量可以說明蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的數(shù)量有關(guān)?
(3)(4)葉片是蒸騰作用的主要器官,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三塑料袋中水珠數(shù):A袋壁內(nèi)水珠最多;B袋壁內(nèi)水珠較少;C袋壁內(nèi)水珠最少。因此可以得出結(jié)論:蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)。
(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(二)裝置,說明實(shí)驗(yàn)(一)裝置存在的不足之處①用同一株植物的不同枝條;②根是吸收水分的主要器官,缺少根,莖的吸水功能較弱,影響蒸騰作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若實(shí)驗(yàn)室光線較弱,在對(duì)光時(shí)一般會(huì)選擇 ( )
A. 小光圈,平面鏡 B. 大光圈,平面鏡
C. 小光圈,凹面鏡 D. 大光圈,凹面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答問題上.
(1)如圖①所示,實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放到黑暗處______,其目的是將天竺葵葉片中的______全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉.
(2)圖③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中______加熱,目的是為了脫去葉片中的______.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分的顏色是______色,遮光的部分的顏色是______色.
(4)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)是研究什么的科學(xué)? ( )
A. 動(dòng)物與植物 B. 生物運(yùn)動(dòng)與行為
C. 生物與環(huán)境的關(guān)系 D. 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程,請(qǐng)回答下列問題.
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體不含有_____,正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火化放電是模擬自然界里的_____.
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于_____,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有_____等_____物質(zhì).
(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從_____物質(zhì)生成_____物質(zhì)是完全可能的.
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【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)在顯微鏡對(duì)光的過程中,通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量,最終通過目鏡可以看到一個(gè)__的圓形視野.
(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[]__,使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片標(biāo)本.
(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]__.
(4)現(xiàn)在若有“10×、10×”與“16×、40×”兩種鏡頭組合,你認(rèn)為__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大,__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多.
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【題目】王玲嫁給了她舅父的兒子,夫婦倆都正常,但結(jié)婚后卻不幸生了一個(gè)患白化病的兒子,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)事例回答下列問題:
(1)王玲的這種婚配方式叫_____.
(2)白化病這種性狀是_____性性狀,若用E或e 表示控制該性狀的基因,則這個(gè)白化病兒子的基因組成是_____,王玲及她丈夫的基因組成分別為_____
(3)王玲如果不嫁給她表兄,而是和無血緣關(guān)系的其它正常人結(jié)婚,后代出現(xiàn)白化病的可能性會(huì)_____,因此我國婚姻法規(guī)定_____.
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