A、受精卵→成蟲(chóng)→幼蟲(chóng)→蛹 | B、受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) | C、受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) | D、受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、椒草的葉長(zhǎng)出新植株 | B、草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體 | C、代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉 | D、馬鈴薯的種子發(fā)育成新植株 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、卵→蛹→成蟲(chóng) | B、卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) | C、卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) | D、卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、完全變態(tài) ②③①④ | B、不完全變態(tài) ②③①④ | C、完全變態(tài) ②①③④ | D、不完全變態(tài) ②①③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期 | B、若此圖表示蜻蜒的不完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過(guò)程為D→A→B | C、若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大 | D、若此圖表示春蠶的發(fā)育過(guò)程,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段 | B、青蛙、野鴨的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水 | C、蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完變態(tài)發(fā)育 | D、海豚生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上 | B、幼體用鰓呼吸,成體用肺和皮膚呼吸 | C、雌蛙的卵產(chǎn)在水中,并在水中受精 | D、幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、高莖豌豆的種子,第二年種下后,發(fā)現(xiàn)有約
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B、某人到非洲進(jìn)行援助工作,兩年后回來(lái),發(fā)現(xiàn)皮膚很黑 | ||
C、某人把生長(zhǎng)正常的植株移到暗室里培養(yǎng)了幾天,發(fā)現(xiàn)有的葉片黃色 | ||
D、種在肥沃土壤里的矮莖豌豆與種在貧瘠土壤里的高莖豌豆幾乎一樣高 |
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