【題目】下列關(guān)于綠色植物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有些為單細(xì)胞個(gè)體,沒(méi)有根莖葉的分化
B.苔蘚植物,有根、莖和葉的分化,只是根特別的短
C.蕨類植物分化出了運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織
D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物利用孢子進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物的細(xì)胞具有細(xì)胞壁的是( )
A.小貓的細(xì)胞
B.小麥葉肉細(xì)胞
C.老虎的細(xì)胞
D.綿羊肌肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示青春期某器官或結(jié)構(gòu)的發(fā)育過(guò)程,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.該曲線可以表示睪丸或卵巢的生長(zhǎng)速率
B.該曲線可以表示身高或體重的增長(zhǎng)速率
C.該曲線可以表示大腦的生長(zhǎng)速率
D.該曲線可以表示全身的生長(zhǎng)速率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)包括( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體
A.①④⑦
B.③④⑥
C.⑤⑥⑦
D.①⑤⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn). 請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入2毫升的_______。
(2)三支試管都要放在_______℃的溫水中510分鐘,以保證酶的最大活性。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的_______________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
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