【題目】甲、乙、丙分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向,下列相關(guān)描述錯誤的是( 。

A. 甲是動脈血管,丙是毛細血管

B. 有些乙分布較淺,如手臂上的“青筋”

C. 血液流經(jīng)丙后,某些物質(zhì)含量會發(fā)生改變

D. 若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管,則乙中流的是靜脈血

【答案】D

【解析】

試題(1)人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結(jié)構(gòu)特點如表:

血管類型 功能 分布 管壁特點 管腔特點 血流速度

動脈 把心臟中的血液輸送到全身各處 大多分布在身體較深的部位 較厚、彈性大 較小 快

毛細血管 進行物質(zhì)交換 數(shù)量多,分布廣 非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成 很小,只允許紅細胞呈單行通過 最慢

靜脈 把血液從全身各處送回心臟 有的分布較深,有的分布較淺 較薄,彈性小 較大 慢

2)圖中,血管甲血液的流動方向由主干流向分支,因此血管甲是動脈血管;血管乙血液的流動方向由分支流向主干,因此血管乙是靜脈血管;血管丙中紅細胞呈單行通過,因此血管丙為毛細血管.

解:A、甲是動脈血管,丙是毛細血管;

B、有些乙(靜脈)分布較淺,如手臂上的青筋;

C、毛細血管是進行物質(zhì)交換的場所,因此,血液流經(jīng)丙后,某些物質(zhì)含量會發(fā)生改變;

D、血液經(jīng)過肺部毛細血管時發(fā)生了氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.因此若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管,則乙中流的是動脈血而不是靜脈血.

所以,相關(guān)描述錯誤的是若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管,則乙中流的是靜脈血

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示骨中某類物質(zhì)在各年齡階段含量的變化情況,下列敘述中,不正確的是

A.骨煅燒后剩下的灰白成分就是該類物質(zhì)B.骨在鹽酸中浸泡時,該類物質(zhì)不被溶解

C.b年齡段,骨既堅固又有彈性D.c年齡段,骨受到外力沖擊,易發(fā)生骨折

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能生活在水中,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.所有的物質(zhì)都能穿過細胞膜
B.細胞的生活只需要物質(zhì),不需要能量
C.細胞中的物質(zhì)都是自己制造的
D.細胞中的物質(zhì)分有機物和無機物兩大類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用黑色塑料袋裝蔬菜,放置一段時間后,?吹酱鼉(nèi)壁上有水珠,水珠來自( )
A.大氣中
B.蔬菜的光合作用
C.蔬菜的呼吸作用
D.蔬菜的蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中能分出前后左右.背腹的動物是( )
A.海蜇
B.水螅
C.渦蟲
D.海月水母

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體進行呼吸作用的部位是( )
A.只在種子中
B.只在葉片中
C.只在根系中
D.在植物體各個器官中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在患流行性感冒的病人屬于( )
A.傳染源
B.病原體
C.傳播途徑
D.易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物行為對于維持個體生存和種族延續(xù)具有重要意義,下列敘述正確的是( )
A.雄鳥占領(lǐng)巢區(qū),建造鳥巢是防御行為
B.蜥蜴自動斷尾是攻擊行為
C.公雞報曉,北雁南飛是先天性行為
D.只有脊椎動物才有后天性行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案