6．小明患上肺炎，在進(jìn)行肌肉注射青霉素時，肌肉出現(xiàn)不自主顫栗，而后感覺到疼痛．關(guān)于該反射活動的描述，錯誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)a是感受器，接受針頭刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動
B．注射時肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗是人類特有的條件反射
C．小明的痛覺是在大腦皮層中產(chǎn)生的，說明脊髓具有傳導(dǎo)功能
D．若B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．

解答 解：A、此結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱是感受器，接受針頭刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動，A正確；
B、注射時肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗屬于非條件反射，B錯誤；
C、小明的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，這說明脊髓具有傳導(dǎo)功能，C正確；
D、若在B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說明神經(jīng)d的功能是傳導(dǎo)興奮，D正確
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，他觀察到的視野如圖所示（圖中箭頭表明血液流動方向）．下面說法正確的是（　�。�
A．?①是毛細(xì)血管B．?②是動脈血管
C．?③是靜脈血管D．血管中血流速度一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人的生殖過程中，形成受精卵的部位及胚胎發(fā)育的主要場所分別是（　�。�
A．子宮、子宮輸B．卵巢、子宮C．輸卵管、子宮D．輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2017年3月，一頭渾身纏繞廢棄漁網(wǎng)的抹香鯨在大亞灣海域擱淺死亡．解剖時，在其腹內(nèi)發(fā)現(xiàn)一頭夭折的抹香鯨寶寶．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．抹香鯨擱淺后因無法用鰓呼吸而死亡
B．抹香鯨以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代
C．抹香鯨是體型較大的魚類，適于水中生活
D．抹香鯨前肢成鰭適于水中游泳，體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取4個罐頭瓶編號1-4號，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上．步驟二：將1-4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
請你根據(jù)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
編號處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)
（1）該實(shí)驗(yàn)探究了兩種因素對種子萌發(fā)的影響，你認(rèn)為1號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是水分，3號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn)，必須考慮兩個條件，一是變量必須唯一，二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．
（3）本實(shí)驗(yàn)每一瓶中放了10粒種子而不是1粒，它的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．其中，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食、競爭．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是草．
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹．
（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會減少，從而影響生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．大豆原產(chǎn)中國，中國各地均有栽培，亦廣泛栽培于世界各地．大豆是中國重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史，古稱菽，中國東北為主產(chǎn)區(qū)，是一種其種子含有豐富植物蛋白質(zhì)的作物．大豆最常用來做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì)．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官．
（2）“生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它．”這是大家耳熟能詳?shù)年P(guān)于豆芽的謎語，那么你知道嗎？我們所吃的豆芽菜其主要部分是由圖A中的[①]胚軸發(fā)育而來的；在由大豆發(fā)成豆芽的過程中，其有機(jī)物的變化曲線與圖2中的Y相似．
（3）E是由D中的子房發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精．
（4）豆科植物根瘤中的根瘤菌能夠把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛恚D(zhuǎn)變成為可被植物吸收利用的氮肥，這個過程叫固氮作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．呼吸道能清潔、溫暖、濕潤吸入的空氣
B．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
C．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．在吸氣過程中，膈肌舒張，胸廓縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒，對人體健康危害很大．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng)
B．PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好
C．PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過一層細(xì)胞
D．PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺

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同步練習(xí)冊答案