【題目】如下圖所示取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞。在甲蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在乙蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水(如圖所示)。過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液體的液面和蘿卜硬度的變化,注意用手摸蘿卜的感覺。下列分析正確的是( )
A.甲蘿卜變硬
B.乙蘿卜內(nèi)的水變多
C.實(shí)驗(yàn)中,減少的水分主要進(jìn)入到細(xì)胞液中
D.實(shí)驗(yàn)后甲中蘿卜細(xì)胞液濃度低于乙
【答案】C
【解析】
植物細(xì)胞吸水和失水的原理:細(xì)胞吸水還是失水取決于細(xì)胞液濃度與周圍環(huán)境溶液的濃度大小,當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí),細(xì)胞失水;細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度是,細(xì)胞吸水。
A、圖甲的蘿卜洞內(nèi)放的是鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞失水,蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里,故鹽水的水位變高,蘿卜條由于細(xì)胞失水細(xì)胞膜收縮而變軟,A錯(cuò)誤。
B、C 圖乙的蘿卜洞內(nèi)放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞吸水,吸收的水分進(jìn)入細(xì)胞液中,故清水的水位變低,蘿卜條因吸水而變硬B錯(cuò),C正確。
D、由于甲蘿卜內(nèi)放的是鹽水,濃度高于乙蘿卜內(nèi)放的清水,雖然甲蘿卜失水,鹽水濃度變小,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于清水里的濃度,D錯(cuò)誤
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是( )
A. 一種抗體可抵抗多種抗原
B. 一種抗體是由多種抗原刺激引起的
C. 抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨其消失而消失
D. 抗原消失后,抗體可留在人體內(nèi),繼續(xù)發(fā)揮免疫作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)觀察指出下列對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)和功能描述不正確的是( )
A.分生區(qū)細(xì)胞排列緊密,具有很強(qiáng)的分裂能力屬于分生組織
B.成熟區(qū)的根毛細(xì)胞有較強(qiáng)的吸收水分和無機(jī)鹽的功能
C.根能不斷地向土壤的深處生長(zhǎng)只是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂
D.分生區(qū)不易被土壤等磨傷,是因?yàn)橛袌D中[④]根冠的保護(hù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲“變成的.下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是( 。
①蝗蟲 ②家蠶 ③蜜蜂 ④蟋蟀.
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的遺傳和變異現(xiàn)象產(chǎn)生在( )
A、生長(zhǎng)中 B、發(fā)育中 C、生殖中 D、運(yùn)動(dòng)中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)細(xì)菌芽孢的描述,正確的是 ( )
A. 芽孢是細(xì)菌的休眠體
B. 細(xì)菌以形成芽孢的形式進(jìn)行繁殖
C. 芽孢的含水量高,抗熱性弱
D. 芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁形成
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