【題目】如圖是溫帶草原食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中所有生物要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少_____部分和_____者.

(2)圖中共有_____條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈_____

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,蘊含能量最多的是_____,可利用能量最少的是_____

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染,那么受有毒物質(zhì)毒害最大的是_____

(5)各種生物的數(shù)量在不斷變化,但總能保持相對穩(wěn)定狀態(tài),因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力,不過能力有限,所以人類的活動一定按辦事,保持經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展.

【答案】 非生物 分解 5 草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹 貓頭鷹 貓頭鷹 自我調(diào)節(jié)

【解析】試題分析:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分等,能夠為生物提供營養(yǎng)能量和生存空間生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(營腐生生活的細菌),圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者;(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,該食物網(wǎng)有5條食物鏈,最長的一條食物鏈是:草昆蟲蜘蛛蟾蜍貓頭鷹;(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的,通過食物鏈依次傳遞的,其特點是單向的、不循環(huán)的,并且是逐級遞減的,因此含能量最多的是草,利用能量最少的是貓頭鷹;(4)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,所以,有毒物質(zhì)含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級即鷹體內(nèi)含有毒物質(zhì)最高;(5)生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞,所以人類的活動一定按政策辦事,保持經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏夜,聽著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的漢江風,人們喜歡吃著小龍蝦、喝著飲料消暑.蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是( )

A. 體表都有外骨骼、身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對足、兩對翅

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是

A. ②為蛹期,③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應延長②時期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③對農(nóng)作物的危害最大

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【題目】進入本世紀,地震災害的發(fā)生呈明顯上升趨勢,危害人的生命健康。為此,我們應做好地震災害的救助工作,最大限度減少傷亡。根據(jù)如圖人體部分生理活動示意圖,請用學過的生物學知識分析回答,其中A、B、C、D代表相關物質(zhì)。

(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,首先都必須保持①_____的暢通,它是氣體進出肺的通道。

(2)外界的物質(zhì)B進入血液后,主要依靠血細胞中的_____細胞的運輸,最先通過_____進入心臟。

(3)救援人員為從廢墟中救出的傷員點滴了葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的_____。

(4)某傷員被救出時上肢受傷出血,血液呈暗紅色,緩慢地不斷流出,救援人員及時在他上肢用布條扎緊傷口的_____(填:近心端或遠心端),進行止血。若該傷員失血過多,需立即輸血,應輸同型血,因為血型不合,受血者體內(nèi)_____會凝聚成團,阻礙血液循環(huán),從而危及生命。

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【題目】如圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中②和③合稱為 ;能夠接受花粉并促進花粉萌發(fā)的結構是[ ]

(2)桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結構是[ ] .食用乙圖中A結構時感覺甘甜可口,桃樹合成其中營養(yǎng)物質(zhì)的主要原料是

(3)丙圖是大豆種子的結構示意圖,其中1、2、4、5合稱為 ,大豆種子的子葉應為 片.

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【題目】植物所需要量少的無機鹽對植物的生長影響不大. (判斷對錯)

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【題目】取同一植物相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C.枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖).在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面.將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化.

(1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題_____

A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?

B.油滴對植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?

(2)該探究實驗的變量是_____

(3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____(用“>”連接).

(4)實驗結論:_____

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【題目】下列不是兩棲動物的數(shù)量正在逐漸減少的原因的是

A對兩棲動物的生活環(huán)境缺乏保護措施 B捕殺和食用兩棲動物

C水源日益減少 D兩棲動物的生活離不開水

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【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請回答:

(1)圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中在細胞內(nèi)始終進行,能夠分解有機物,釋放能量的生理活動是[]__________,這一過程發(fā)生在圖乙的[]__________中,其表達式是:__________________________。

(2)植物的生長需要水和無機鹽,是通過圖甲中[D] ______________(選填導管、篩管)運輸?shù)街参锼枰母鞑课,大部分的水分最終通過圖甲中[]__________作用從葉片的氣孔散失出去。

(3)據(jù)圖丙分析,對大棚蔬菜采取_________________等措施可以提高產(chǎn)量。(答出兩條即可)

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