A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 沙漠生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
分析 生物圈:是指地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和(內(nèi)容),包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部(范圍).它是地球的理化環(huán)境與生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).是所有生物的家.
解答 解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,因此生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a→b經(jīng)過(guò)有絲分裂,b具有多向分化潛能 | |
B. | a→c經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,c的遺傳信息發(fā)生改變 | |
C. | a→d受到信號(hào)調(diào)節(jié),d內(nèi)高爾基體的功能增強(qiáng) | |
D. | c→d不受基因調(diào)控,c的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物需要呼吸 | B. | 遺傳和變異 | ||
C. | 生物需要攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | D. | 生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 蒸騰作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 果實(shí)的生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸長(zhǎng)約5-6米 | B. | 小腸內(nèi)壁上有許多的環(huán)形皺壁 | ||
C. | 小腸的環(huán)形皺壁上有許多絨毛 | D. | 小腸壁分為四層 |
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