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(2012?長沙)以下表格是某興趣小組利用完全培養(yǎng)液和缺氮培養(yǎng)液所進行的一個探究實驗.
組別 實驗對象 處  理  方  法 觀察并記錄
A組 10株高度及生長狀況一致的番茄幼苗,平均分為2組 用完全培養(yǎng)液(能滿足番茄幼苗正常生長發(fā)育對各種無機鹽的需求)培養(yǎng) 番茄幼苗的生長狀況
B組 用缺氮培養(yǎng)液(除缺少含氮的無機鹽以外,其他無機鹽的種類、含量與完全培養(yǎng)液相同)培養(yǎng)請分析回答:
(1)該興趣小組探究的問題是
含氮的無機鹽是不是(是)番茄幼苗(植物)生長必需的
含氮的無機鹽是不是(是)番茄幼苗(植物)生長必需的

(2)培養(yǎng)液中的水和無機鹽主要是通過番茄幼苗根尖的
成熟(根毛)
成熟(根毛)
區(qū)進入到番茄幼苗體內的.
(3)實驗必須在光下進行,以保證番茄幼苗能正常進行
光合
光合
作用;此外,還需要每天向培養(yǎng)液內泵入空氣,以保證番茄幼苗的根部細胞能正常進行
呼吸
呼吸
作用.
(4)一段時間后,如果A組番茄幼苗生長正常,而B組番茄幼苗
生長不正常
生長不正常
,則說明含氮的無機鹽是番茄幼苗生長必需的.
分析:此題考查的是通過對照試驗探究無機鹽對植物生長的影響.
解答:解:(1)根據題干可知:該興趣小組探究的問題是 含氮的無機鹽是不是(是)番茄幼苗(植物)生長必需的?
(2)在軸向上,根尖的結構一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).
成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質少,液泡大有利于水的吸收.細胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(3)實驗必須在光下進行,以保證番茄幼苗能正常進行光合作用,番茄幼苗才能正常生長;此外,還需要每天向培養(yǎng)液內泵入空氣,以保證番茄幼苗的根部細胞能正常進行呼吸作用.
(4)一段時間后,如果A組番茄幼苗生長正常,而B組番茄幼苗生長不正常,則說明含氮的無機鹽是番茄幼苗生長必需的.
故答案為:(1)含氮的無機鹽是不是(是)番茄幼苗(植物)生長必需的(或其他合理答案)
(2)成熟(根毛)    (3)光合;  呼吸
(4)生長不正常(或其他意思相近的表達)
點評:在探究實驗中對照實驗的考查是中考的重點,多以實驗題的形式出現.
練習冊系列答案
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(2012?長沙)下面是以蠶豆種子的結構為核心構建的一個概念圖,請在該圖下面各序號的橫線上填上恰當的文字,以完善這一概念圖.

種皮
種皮
    ②
    ③
胚芽
胚芽
    ④
    ⑤
受精卵
受精卵

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(2012?長沙)園林工人在移栽樹木時常剪去部分枝葉,以提高成活率,其原理是( 。

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請回答:
(1)該科研機構采用的調查方法是
抽樣調查
抽樣調查
(普查、抽樣調查).為使調查結果真實可靠,他們在選取樣本時應
隨機取樣
隨機取樣
(以男生為主、以女生為主、隨機取樣).
(2)圖中數據顯示,該市大部分初中生的飲食習慣
不合理
不合理
(合理、不合理).
(3)學生早餐食物來源大致可分為家中自制、校外店鋪購買、學校食堂供應三類.如果需要你就學生早餐食物三類來源的人數及比例進行調查,請你設計一個調查數據統(tǒng)計表.

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(2012?長沙)洞庭湖江豚之死,觸目驚心,引起了社會各界高度關注.請根據材料回答:
(1)江豚身體呈流線型,四肢鰭狀,適于在
中生活.
(2)江豚的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征,因此江豚屬于
哺乳
哺乳
動物.
(3)江豚以魚類為食,它們之間構成了
捕食(“吃與被吃”不扣分)
捕食(“吃與被吃”不扣分)
關系.
(4)江豚死亡事件發(fā)生后,有關人員對死亡的江豚進行解剖,發(fā)現多數死亡的江豚胃內食物很少,甚至沒有.據此推測,造成江豚大量死亡的原因可能是(寫一項即可)
①水體污染使魚類資源大量減少;②過量捕撈使魚類資源大量減少;③暴發(fā)某種疾病使江豚的捕食能力下降;等等
①水體污染使魚類資源大量減少;②過量捕撈使魚類資源大量減少;③暴發(fā)某種疾病使江豚的捕食能力下降;等等

(5)保護江豚,刻不容緩.請你向有關部門提出一項保護江豚的合理化建議:
①保護洞庭湖區(qū)的水域環(huán)境;②保護洞庭湖區(qū)的魚類資源;③查清死因,針對死因積極救治尚存的江豚;等等
①保護洞庭湖區(qū)的水域環(huán)境;②保護洞庭湖區(qū)的魚類資源;③查清死因,針對死因積極救治尚存的江豚;等等

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