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下列關于耳的結構的敘述，不正確的是（　　）。
A．鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳
B．耳蝸內具有聽覺感受器
C．前庭和半規(guī)管能夠感受頭部的位置變動情況，與維持身體的平衡有關
D．咽鼓管屬于中耳的一部分，能夠傳導聲波
D
中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成耳蝸內有聽覺感受器，受到振動的刺激能夠產生神經沖動，前庭和半規(guī)管與聽覺的形成沒有直接關系，但是能夠感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關；咽鼓管開口于鼓室，不屬于耳的結構。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

飛機起飛時嚼一塊口香糖，可以起到的作用是（  ）
A．保持鼓膜內外的氣壓平衡
B．使咽鼓管張開，保護聽小骨
C．保護耳蝸內的聽覺感受器
D．防止聽小骨和聽覺神經受損

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下表所列某同學的個人檔案，依據此回答有關問題：
生活習慣
想法
抽煙
幫助提神
偏愛油炸食品
口感好
經常不吃早點
保持苗條的身材
好吃零食
有利于消化
走路看書
充分利用時間
積極參加體育鍛煉
強身健體
好爭論問題
追求真理
堅持寫日記
記錄成長
欣賞詩歌、音樂
陶冶情操
 
（1）該項同學的生活習慣中，有哪些不利于健康成長？
（2）請指出該同學哪些生活習慣不符合用眼衛(wèi)生；長此以往對眼睛會造成什么危害；如果危害已形成，建議他怎樣進行糾正？
（3）該項同學的生活習慣中，哪些方面是你需要努力的？
（4）除上表所列以外，同學中還存在哪些不健康的生活習慣？（至少寫3條）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

近視的眼球前后徑過       ,或者晶狀體的曲度過大，遠處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像，落在視網膜    方。近視眼可以配戴    透鏡矯正。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是近視眼成像示意圖，對其分析不正確的是 （   ）
A．如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結構①是窗戶上那明亮的玻璃
B．在眼球的成像過程中，對進入眼球的光線起折射作用的主要結構是②
C．眼球的成像原理與照相機相似，相當于膠卷的眼球結構是③
D．近視眼的眼球前后徑過短，遠處物體所形成的物像落到視網膜的前方

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的眼球結構好象一架照相機，其中具有感光細胞結構的是：
A．角膜B．鞏膜C．脈絡膜D．視網膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

一位汽車司機看到紅燈立刻剎車，請依據下圖眼球的結構示意圖回答：

（1）“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是       →      →       →        →       （填序號）。
（2）成像過程中主要是通過　　　　　的調節(jié)，來看清遠近不同的物體，“紅燈”物像形成的部位在　　　　　　　。
（3）通過調節(jié)         大小可以使司機在明、暗處都能看清物體。
（4）沉迷于上網不但會影響學業(yè)，而且因長時間距離注視屏幕會導致　　　　曲度過大，形成的物象就會落在視網膜的　　　　　方，造成近視眼。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下側甲、乙、丙三幅圖表示雙凸透鏡成像裝置，請據此回答問題。

(1)若進行如甲圖所示的實驗，使白紙板上形成清晰物像。對照眼球的結構分析，白紙板相當于       ，透鏡相當于       。
(2)蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡(如乙圖)，此
時白紙板上的物像還清晰嗎？       (填“清晰”或“不清晰”)。此時若向       (填“左”或“右”)移動白紙板，可以在白紙板上再次出現一個清晰的物像。
(3)不移動白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個適當的       透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像(如丙圖)。
(4)以上實驗模擬了晶狀體的凸度過大，使物像落在視網膜的前方而形成       (填“近”或“遠”)視。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你在“打哈欠”時，會聽不到聲音，其主要原因是影響了（   ）
A．神經沖動的傳導B．鼓膜的振動
C．耳蝸接受刺激D．聽小骨的振動

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同步練習冊答案