【題目】洗面筋時(shí)洗出的白色物質(zhì)是 ，剩下的黃白色膠狀物即面筋是 。

【答案】淀粉；蛋白質(zhì)
【解析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，在“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，洗面筋時(shí)洗出的白色物質(zhì)是淀粉，紗布中黃白色的膠狀物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

所以答案是：淀粉；蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂鳥(niǎo)吸食花蜜可以幫助植物（ ）
A.傳播花粉
B.傳遞花蜜
C.傳播種子
D.除去花蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)定花生種子中的能量，三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1244千焦、1249千焦、12481焦，則該花生種子中含有的能量為( )
A.1244千焦
B.1248千焦
C.1249千焦
D.1247千焦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在消化道內(nèi)被消化后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入人體的系統(tǒng)這一過(guò)程叫做。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青蛙的生活史，下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.青蛙是體內(nèi)受精、卵生的動(dòng)物

B.青蛙是體外受精、卵生的動(dòng)物

C.青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育

D.剛剛孵化出的蝌蚪生活在水中，生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)都很象魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍还窌?huì)因?yàn)橐粔K骨頭而打架，這種動(dòng)物行為是屬于（ ）
A.領(lǐng)域行為
B.攻擊行為
C.取食行為
D.繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“我們從哪里來(lái)？”“我們是誰(shuí)？”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)？…”生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。剛剛進(jìn)入青春期的同學(xué)們，正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使大家感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實(shí)人類(lèi)的生殖與大家學(xué)習(xí)過(guò)的被子植物的開(kāi)花結(jié)果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。人的生殖器官不過(guò)是同學(xué)們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣。大家應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì)身體的變化。和所有生物一樣，在人類(lèi)生活中，生兒育女是非常自然的事情。同學(xué)們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的，每個(gè)人都曾在媽媽的體內(nèi)待過(guò)。因此大家應(yīng)該正確面對(duì)這一切，畢竟了解自己比無(wú)知好得多。

(1)如圖為女性和男性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

圖1

①女性產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是________，男性產(chǎn)生精子的器官是________；當(dāng)眾多的精子進(jìn)入________到達(dá)卵細(xì)胞附近時(shí)，其中只有一個(gè)精子能夠進(jìn)入卵細(xì)胞與卵細(xì)胞完成受精作用，也就是在這一刻，一個(gè)新的生命就此誕生了。

②胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)不斷的分裂形成早期胚胎，并植入圖甲的________內(nèi)開(kāi)始發(fā)育。

③早期的胚胎發(fā)育過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷地細(xì)胞____________，形成各種器官和系統(tǒng)，胚胎發(fā)育所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以通過(guò)圖丙中的________從母體獲得；胚胎發(fā)育產(chǎn)生的代謝廢物(如二氧化碳等)，也是通過(guò)此結(jié)構(gòu)由母體排出。

(2)人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有兩個(gè)明顯的高峰，第一個(gè)高峰出現(xiàn)在從胎兒到出生時(shí)，第二個(gè)高峰出現(xiàn)在青春期。下圖是肺活量的變化曲線和睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)，觀察曲線圖回答問(wèn)題：

圖2

①?gòu)姆位盍孔兓�可以看出，進(jìn)入青春期后，青少年的肺活量增長(zhǎng)速度________，從睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)可以看出，進(jìn)入青春期后，性器官也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在______突增。

②同學(xué)們進(jìn)入青春期后，會(huì)表現(xiàn)出身體外形的變化、第二性征的出現(xiàn)、生理功能增強(qiáng)，很多同學(xué)都有了獨(dú)立意識(shí)，也就有了下列的一些做法，你認(rèn)為這些做法中正確的是____。

A．我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管

B．內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流

C．生活中的矛盾心理，要主動(dòng)與家長(zhǎng)或老師交流溝通，尋求老師和家長(zhǎng)的幫助

D．學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)整，為自己的健康成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨主要是人為向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨的多發(fā)區(qū)。為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，某校興趣小組的同學(xué)做了“探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)影響”的實(shí)驗(yàn)定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。（注：各裝置中種子的種類(lèi)、數(shù)量相同）

（1）B裝置中的模擬酸雨是將食醋與清水混合，配制成PH小于5.6的物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)變量是：______。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______組小麥種子萌發(fā)率低

（3）下列關(guān)于酸雨的敘述，錯(cuò)誤的是（______）

A．酸雨不僅影響植物的生長(zhǎng)，還腐蝕建筑物

B．酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市及近鄰

C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威脅人們的健康

D．酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機(jī)動(dòng)車(chē)排放尾氣無(wú)關(guān)

（4）除了酸雨的危害，人類(lèi)活動(dòng)還帶來(lái)了其他污染，請(qǐng)舉出一例______

（5）請(qǐng)寫(xiě)出兩條保護(hù)環(huán)境的措施。_______、_______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物傳種接代的過(guò)程中傳下去的是
A.性狀
B.基因
C.細(xì)胞核
D.生殖細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案