下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中各字母所模擬的結(jié)構(gòu)分別為:A    、C    、D   
(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成    動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”).
【答案】分析:回答此題的關(guān)鍵是:一、學(xué)會(huì)識(shí)圖;二、理解呼吸的原理.吸氣時(shí):肋間肌收縮,肋骨上提,胸骨向上向外移動(dòng),胸廓的前后徑和左右徑夠增大;膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大;這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)壓下降,外界空氣進(jìn)入肺.呼氣正好相反.
解答:解:圖為“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”示意圖.
(1)從圖中可以看出,A代表的是呼吸道的氣管,B代表的支氣管,C代表的是肺,而D代表膈。
(2)甲圖中的C肺處于收縮狀態(tài),D膈頂部處于上升狀態(tài),這代表膈肌收縮,胸廓的上下徑變小,肺收縮,肺內(nèi)壓高于外界大氣壓,人體處于呼氣狀態(tài);
而乙圖中,正好相反:C肺處于舒張狀態(tài),D膈頂部處于下降狀態(tài),胸廓的上下徑變大,肺舒張,肺內(nèi)壓低于外界大氣壓,人體處于吸氣狀態(tài),這時(shí)膈肌舒張.
故答案為:(1)氣管;肺;膈;(2)吸氣;
點(diǎn)評(píng):呼吸的原理是難點(diǎn),注意圖文的結(jié)合.
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下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中各字母所模擬的結(jié)構(gòu)分別為:A
氣管
氣管
、C
、D
膈肌
膈肌

(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成
吸氣
吸氣
動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”).

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下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,及呼吸時(shí)胸廓與膈肌的關(guān)系示意圖,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A
氣管
氣管
B
支氣管
支氣管
C
D
膈肌
膈肌

(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成
吸氣
吸氣
動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”).
(3)圖(二)表示呼吸過(guò)程中
呼氣
呼氣
時(shí)的狀態(tài),此時(shí),膈肌
舒張
舒張
,胸廓
縮小
縮小
,肺內(nèi)氣壓
大(高)于
大(高)于
外界大氣壓,氣體被
呼出(排出)體外
呼出(排出)體外

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:

A氣管        B              C                 D              

(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成            動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”)。

 

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下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:

A                  B    支氣管       C                D              

(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成            動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”)。

 

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(5分)下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:

 

(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:

甲                                 乙                      

 
A.                                  B.              

C.                 D.              

(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成             動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”)。

 

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