17．下列有關(guān)說(shuō)法合理的是（　�。�
A．子女的血型是遺傳的，跟母親的一致，否則母親懷孕時(shí)會(huì)因血型不合而凝固
B．標(biāo)有“OTC“字樣的藥為非處方藥，在藥店、賓館、超市均能購(gòu)買(mǎi)到
C．只要有腦的動(dòng)物，其體溫都能保持恒定
D．西瓜植株處于開(kāi)花結(jié)果期，根吸收的水分主要用于蒸騰作用

分析 藥品只要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．

解答 解：A、胎兒的血型與母體的可以不同，因?yàn)槟阁w與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以血液沒(méi)有直接接觸不會(huì)發(fā)生血液的凝集，A錯(cuò)誤；
B、OTC為非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，B正確；
C、恒溫動(dòng)物體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱結(jié)構(gòu)，如：哺乳動(dòng)物體表被毛，另外，魚(yú)、兩棲類、爬行類都有腦，但體溫都不恒定，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)論是植物的哪個(gè)生長(zhǎng)期，根吸收的水分主要用于蒸騰作用，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 此題考查處方藥和非處方藥的相關(guān)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述，不相符的是（　�。�
A．家兔的盲腸發(fā)達(dá)，與消化肉食性食物相適應(yīng)
B．家鴿的氣囊儲(chǔ)存空氣．能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量
C．蝗蟲(chóng)體表被有外骨骼．可防止水分蒸發(fā)．更好地適應(yīng)陸地生活
D．哺乳動(dòng)物大腦和感覺(jué)器官高度發(fā)達(dá)，對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人的精子中的染色體有（　�。�
A．23條B．23對(duì)C．22條D．22對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．王艷同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，將物鏡由10×換成40×，視野中的細(xì)胞數(shù)和亮度變化是（　�。�
A．變多  變暗B．變少  變亮C．變多  變亮D．變少  變暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．細(xì)胞分化形成組織、組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹B．狐→鷹→食草子的鳥(niǎo)→蚱蜢→草
C．蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐D．草←蚱蜢←食草子的鳥(niǎo)食←鷹←蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．經(jīng)過(guò)放射性或化學(xué)藥劑處理后的種子，種下后果實(shí)會(huì)變大或變甜．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．水域中長(zhǎng)滿了水葫蘆，并發(fā)出陣陣的臭氣，是水域受到污染的結(jié)果．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題；
（1）圖中結(jié)構(gòu)8是花瓣；6結(jié)構(gòu)是花藥；圖中3和11構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是子房．
（2）受精作用完成后，花的各部分將發(fā)生變化，請(qǐng)將它們用線連起來(lái)：

（3）從花蕊的情況，桃花屬于兩性花．
（4）桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊．

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同步練習(xí)冊(cè)答案