14．將下列左右兩側相關內容用線連起來

分析 （1）植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．
（2）自然界中的動物多種多樣，動物分類的依據(jù)是除了要比較外部的形態(tài)結構，往往還要比較動物的內部構造和生理功能．

解答 解：①貫眾屬于蕨類植物，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化．
②葫蘆蘚屬于苔蘚植物，也無種子，用孢子繁殖后代，無根，但有莖、葉的分化．
③桃樹屬于被子植物，白菜屬于雙子葉植物，韭菜屬于單子葉植物．
④雪松屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無果皮包被著．
故答案為：

點評 熟練掌握動、植物各類群的主要特征，結合分析題中動、植物的結構特征，即可正確連線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．用顯微鏡觀察人血的永久涂片，我們看到的血細胞中，數(shù)量最多的是白細胞．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列標志中，屬于非處方藥的標志是（　�。�
A．OTCB．WTCC．TOCD．CTO

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　�。�
A．鳥卵的卵細胞結構包括胚盤、卵白和卵黃
B．組織培養(yǎng)是植物快速增殖的無性生殖技術
C．果實和種子是一座名副其實的營養(yǎng)“貯藏庫”
D．人的青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在“根的什么部位生長最快”的實驗中，下列不能體現(xiàn)控制變量思想的是（　　）
A．ABCD四區(qū)域之間的距離應相等B．ABCD四區(qū)域必須處在相同的環(huán)境下
C．ABCD四區(qū)域必須是完整的D．測量數(shù)據(jù)所用的單位應是統(tǒng)一的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示的是將葉片制成切片及在顯微鏡下觀察到的葉片結構圖，據(jù)圖回答問題：
（1）制成臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片切幾次，選其中最薄的一片制成臨時切片觀察．
（2）在圖中植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的“門戶”是[B]氣孔，[B]的開放和閉合是由圖中的標號[E]保衛(wèi)細胞控制的．
（3）在圖中，與莖的輸導組織相連的是葉片里的[A]葉脈．
（4）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中的標號[C]所示部分含有較多的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列四位同學對光合作用和呼吸作用的觀點中正確的是（　　）
A．小王認為：綠色植物光合作用時無法進行呼吸作用
B．小柯認為：綠色植物呼吸作用時一定不能進行光合作用
C．小明認為：綠色植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出氣體
D．小張認為：綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青蛙屬于兩棲動物，下列有關青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．體外受精、水中發(fā)育、卵生、變態(tài)發(fā)育
B．雌雄蛙抱對使精子和卵結合的可能性增大
C．發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．幼蛙用鰓呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在平常飲食過程中，不合理的做法是（　�。�
A．購買食品時，對包裝食品要檢查包裝是否完整，是否超過保質期
B．生、熟食品的制作可不分開
C．要按時就餐，不挑食、偏食
D．食品保存需要適宜的容器，如鹽、醬油、醋等調味品不適于保存在金屬容器中

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同步練習冊答案