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【題目】甲型肝炎是一種急性的消化道傳染。幸淮涡⊥跞页悦溃@些毛蚶曾被甲肝病人糞便污染過,結果小王患上 了甲肝,而父親就將小王送進隔離病房治療,并給小王妹妹服用了甲肝疫苗預防藥,并與其哥隔離分食,以防傳染。據上所述,用有關傳染病的知識回答下列問題:

(1)從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)看,小王患病后是______,食用毛蚶這種帶病毒的食物屬于______;

(2)下列小王父親的做法分別屬于預防傳染病的哪一項措施?

①將小王送進隔離病房治療______

②給小王妹妹服用了甲肝疫苗預防藥______。

(3)甲肝疫苗屬于______(抗原/抗體);服用甲肝疫苗預防藥防甲肝屬于____________免疫。

【答案】? 傳染源? 傳播途徑? 控制傳染源? 保護易感人群? 抗原? 特異性

【解析】試題分析:傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié);控制傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群

(1)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)看,小王患病后是傳染源;食用毛蚶這種帶病毒的食物屬于傳播途徑;(2)傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,①將小王送進隔離病房治療屬于控制傳染源;②給小王妹妹服用了甲肝疫苗預防藥屬于保護易感人群;(3)甲肝疫苗進入到人體內會刺激人體的淋巴細胞產生抵抗甲肝病毒的抗體,屬于抗原,產生抗體屬于免疫的第三道防線,該抗體只對甲肝病毒有免疫作用,因此這種免疫類型屬于特異性免疫。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于人類的活動,目前地球大氣的二氧化碳濃度增高,產生溫室效應,使地球溫度有所提高,這將導致土壤沙漠化等惡果。導致二氧化碳濃度增高的主要原因是??? (??? )

A. 人口劇增,呼出二氧化碳增多??? B. 工業(yè)污染和自然資源的不合理利用

C. 大量生物物種的滅絕??? D. 自然因素破壞了生態(tài)平衡

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【題目】青蛙和水稻個體發(fā)育的起點分別是(  )

A. 受精卵、受精卵??? B. 蝌蚪、種子

C. 蝌蚪、花粉粒??? D. 受精卵、受精極核

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【題目】泰州興化油菜花,位于興化市缸顧鄉(xiāng)東旺村,以千島樣式形成的垛田景觀享譽全國。傳說垛田是當年泰州知州岳飛大戰(zhàn)金兵擺設的八卦陣。每當清明前后,油菜花開,藍天、碧水、“金島”織就了“河有萬灣多碧水,田無一垛不黃花”的奇麗畫。請回答???

(1)油菜花屬于________器官。???

(2)蜜蜂采蜜屬于________行為,可以幫助傳份,________是綠色開花植物特有的。???

(3)農民在給油菜播種前松土,主要是為種子的萌發(fā)提供________,另外兩個條件是________________。???

(4)油菜籽榨油,其實是從種子的________中提取。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統是(??? )

A. 濕地生態(tài)系統??? B. 海洋生態(tài)系統

C. 草原生態(tài)系統??? D. 農田生態(tài)系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國東海釣魚島經常刮大風,島上生存著許多無翅或殘翅的昆蟲,對這一現象的正確解釋是

A. 自然選擇的結果??? B. 無翅或殘翅昆蟲繁殖能力強

C. 人工選擇的結果??? D. 有翅昆蟲被天敵捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物類群的敘述,正確的是(  )

A. 銀杏、蘇鐵、油松是裸子植物,其種子外面均有果皮包被

B. 海帶和紫菜都是藻類植物,它們依靠其根固著在淺海巖石上

C. 油菜和石花菜都是利用種子進行繁殖,這是它們更適于陸地生活的原因

D. 卷柏的根、莖、葉內有輸導組織,所以適應陸地生活的能力較強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)動物能對外界的刺激作出反應,植物卻不能。______

(2)竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝,這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應。______

(3)所有的生物都是由細胞構成的。______

(4)生物體越大,構成該生物體的細胞就越大。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗是研究生物學的重要方法,你能用實驗法來研究生物現象了嗎?請你根據做過的“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗,回答問題。

探究問題:光會影響鼠婦的分布嗎?

實驗方案:

(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。

(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_________________兩種環(huán)境。

(3)方法步驟:

①將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量____________的鼠婦,靜置2分鐘(min)。

②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次。

(4)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數目如下表。

環(huán)境

?

2min

?

3min

?

4min

?

5min

?

6min

?

7min

?

8min

?

9min

?

10min

?

11min

?

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

?

?

?

請回答相關問題:

①請將實驗方案補充完整。

②我們做出的假設是:“光對鼠婦的分布有影響”,做出這一假設的依據是________________。

③“探究光對鼠婦分布的影響”實驗變量是________;如果要探究濕度對鼠婦生活的影響,我們要設置不同的兩組,這種實驗叫________。

④我們實驗時,用的鼠婦不能是1只,這是為了排除________;實驗后,我們班級的20組可看作是多次重復實驗,計算________,這樣的目的是________________。

⑤做完實驗后,怎樣處理這些鼠婦?________________________________________。

⑥愛因斯坦說過,“提出一個問題比解決一個問題更重要”,請你根據該實驗發(fā)現的現象,提一個可繼續(xù)探究的問題:________________________________________

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