(2011?淄博)甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的(  )
分析:本題考查的是果實(shí)與種子的形成.一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育.據(jù)此解答.
解答:解:當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精,才能結(jié)出果實(shí)和種子,傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程.受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程.一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí).果實(shí)與種子的形成圖如下:

可見(jiàn),傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳.桃肉屬于的果皮部分,由子房壁發(fā)育來(lái),西瓜子屬于種子,由胚珠發(fā)育來(lái),葵花籽屬于果實(shí),有子房發(fā)育來(lái).故C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),可結(jié)合上圖來(lái)幫助理解和記憶,效果會(huì)很好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?連江縣模擬)甜美多汁的桃肉、小巧玲瓏的西瓜籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( 。

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(2011?淄博)如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的
非生物
非生物
部分,圖中生產(chǎn)者是
綠色植物
綠色植物

(2)螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)
受精卵、若蟲、成蟲
受精卵、若蟲、成蟲
三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài).
(3)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇;
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇;

(4)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害,2010年1月至2011年5月我國(guó)共發(fā)生了16起血鉛事件.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?淄博)近期,山東省紅十字會(huì)對(duì)外宣布,已將某縣馮某捐獻(xiàn)的多個(gè)器官成功移植給了五名等待移植的重病患者,使他們得到了及時(shí)的救治.移植的器官相當(dāng)于( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?淄博模擬)下列關(guān)于大豆生長(zhǎng)發(fā)育的敘述中,正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案