【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序應(yīng)是（ ）

A.④③①②
B.①②③④
C.②③④①
D.③④②①

【答案】A
【解析】制作臨時(shí)裝片步驟有，擦、滴、撕、展、蓋、染。1用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。3把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜。4把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開。5用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。6在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。7另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此，制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序正確的是滴加液體、放置表皮、蓋蓋玻片、染色。

故答案為：A

洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟：擦-滴-取-展-蓋-染-吸
1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；
3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；
4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過程①表示細(xì)胞分裂

B. 過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

C. 過程②表示細(xì)胞分化

D. 過程②可形成多種多樣的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。下列敘述不正確是

A. 渦蟲兩側(cè)對(duì)稱的體形使運(yùn)動(dòng)更加迅速而有效

B. 蛔蟲體表有一層角質(zhì)層，適于寄生生活

C. 青蛙皮膚里密布毛細(xì)血管可輔助鰓呼吸

D. 揚(yáng)子鱷體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲可減少水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 機(jī)器人 B. 鐘乳石 C. 珊瑚蟲 D. 珊瑚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園溫室的番茄開花一段時(shí)間后，結(jié)出果實(shí)（如圖）。

（1）經(jīng)過傳粉、受精后，雌蕊的_____發(fā)育成果實(shí)。

（2）番茄成熟后，同學(xué)們選取果實(shí)的不同部位制作臨時(shí)______ （裝片/涂片/切片）， 在顯微鏡下觀察到如下圖像。位于不同部位的細(xì)胞形態(tài)各異，這是由分生組織經(jīng) 過細(xì)胞的分裂和______形成的。

（3）番茄外果皮具有保護(hù)功能，根據(jù)圖中組織細(xì)胞特征判斷，圖_____為番茄外果皮。圖 B 顯示的是導(dǎo)管，它屬于_____組織，能輸送水分和無機(jī)鹽。

（4）科學(xué)家利用北極比目魚的抗凍蛋白基因培育出了耐貯存番茄品種。這項(xiàng)研究采用 的是________技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的受精方式屬于體外受精的是（ ）

A．青蛙 B．家鴿 C．家兔 D．蝗蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體是一個(gè)有機(jī)的整體，構(gòu)成生物體各個(gè)結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的。下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示，表述正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究活動(dòng)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符時(shí)，正確的做法是（ ）

A. 更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B. 重新實(shí)驗(yàn)

C. 馬上否定假設(shè) D. 放棄實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[][][]。
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[]決定的？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案