Question

黃河口大米由于光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、加上使用黃河水灌溉，形成了獨(dú)特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“無(wú)公害食品”．請(qǐng)分析回答：
（1）黃河口處，光照充足、成長(zhǎng)期長(zhǎng)、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長(zhǎng)．可見(jiàn)，影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有

溫度、光照、水分、土壤

．（至少答2項(xiàng)）
（2）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，請(qǐng)據(jù)此寫出水稻田里生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

水稻→害蟲(chóng)→青蛙

．
（3）作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的

胚乳

中，完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于

器官

．
（4）有人喜歡用淘米水澆花，他們認(rèn)為淘米水中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．淘米水真的能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？你是怎樣認(rèn)為的，請(qǐng)你做出假設(shè)，并設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)加以證明．
你做出的假設(shè)是

淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)；

．
你的探究方案為：①取兩至同樣的花盆，在其內(nèi)分別種植大熊、長(zhǎng)勢(shì)、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干，

標(biāo)號(hào)為甲、乙．

．②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水，

向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水

．
你的預(yù)期結(jié)果為：一段時(shí)間后觀察兩盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)情況．若甲盆植株的長(zhǎng)勢(shì)明顯好于乙盆，則說(shuō)明

淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

，若甲盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)與乙盆相似或劣于乙盆，則說(shuō)明

淘米水不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

．

Answer 1

分析：影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素，探究實(shí)驗(yàn)一般包括提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等步驟，結(jié)合食物鏈等知識(shí)分析作答．

解答：解：（1）非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．
（2）食物鏈?zhǔn)巧�產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向吃的一方，稻田中有稻（生產(chǎn)者）、蟲(chóng)、青蛙，三者的關(guān)系是蟲(chóng)吃稻，青蛙吃蟲(chóng)，所以食物鏈?zhǔn)堑尽�蟲(chóng)→青蛙．
（3）水稻是單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，其中胚乳的作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)；綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，其中完整的大米籽粒屬于果實(shí)．
（4）做出的假設(shè)是：淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)；
①取兩只同樣的花盆，在其內(nèi)分別種植大小、長(zhǎng)勢(shì)、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干，標(biāo)號(hào)為甲、乙．
②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水，向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水．
③一段時(shí)間后觀察兩盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)情況．若甲盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)明顯好于乙盆，則說(shuō)明淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，若甲盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)與乙盆相似或劣于乙盆，則說(shuō)明淘米水不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
故答案為：（1）溫度、光照、水分、土壤（答出2項(xiàng)即可）
（2）水稻→害蟲(chóng)→青蛙
（3）胚乳；器官
（4）淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)（或淘米水不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)）；標(biāo)號(hào)為甲、乙；向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水；
淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)；淘米水不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)．

點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．