【題目】動物生來就有的,由 所決定的行為,稱為先天性行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:
⑴a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為_______條。
⑵A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_______條。
⑶B過程叫_______,形成的e細(xì)胞叫_______,其染色體數(shù)為_______條。
⑷f是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的染色體組成是_______。
⑸由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的。生物體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自_______,另一條來自_______。因此,后代個體具有_______的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>( )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體某處的毛細(xì)血管網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)若血液從1流到3后,由暗紅變成鮮紅色則2表示____________________。
(2)若2為小腸部毛細(xì)血管則由1到3血液成分的變化是_____________________________。
(3)若2為小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管,則1、3所示的血管分別是 _________、 _________ 。
(4)如圖為臀部肌肉毛細(xì)血管,則血液在[1]到[3]流動過程中血紅蛋白與氧___________,其中[3]內(nèi)的血液是___________血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙是“田園衛(wèi)士”、“人類的好朋友”,一只青蛙每天捕食害蟲少則五六十只,多則二百余只。青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( 。
A. 體外受精、水中發(fā)育 B. 體內(nèi)受精、水中發(fā)育
C. 體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D. 體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體消化系統(tǒng)模式圖及圖2營養(yǎng)成分消化過程曲線,請你據(jù)此分析回答下列問題:
(1)圖1中消化道最膨大的器官和最長的器官分別是[ ]______和[ ]_______。
(2)消化道中既有消化又有吸收功能的是[ ]______和[ ]______,它們都可以吸收的營養(yǎng)成分是 _____________________。
(3)圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過程的曲線是_______,其消化的最終產(chǎn)物是 ________。
(4)人體最大的是消化腺是[ ] ______,其分泌物完成的消化過程屬于_______性消化。
(5)吃飯時狼吞虎咽會增加圖2中______和______的消化負(fù)擔(dān)。(用字母填寫)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水由魚的口流入,由鰓孔流出,水中成分的變化是
A.氧濃度上升,二氧化碳濃度下降 B.氧濃度上升,二氧化碳濃度上升
C.氧濃度下降,二氧化碳濃度下降 D.氧濃度下降,二氧化碳濃度上升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)需要能量,主要通過分解有機(jī)物獲得,這個過程需要淀粉酶等參與?蒲腥藛T研究重金屬汞離子(Hg2+)對小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響。將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L的溶液培養(yǎng),7天后測定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性,每組做3次重復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中每組做3次重復(fù)的目的是______;設(shè)計(jì)Hg2+濃度為0的這一組,目的是______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)測定不同Hg2+濃度影響下,小麥種子______和______相應(yīng)的變化。
(3)分析圖1,當(dāng)Hg2+濃度超過______mmol/L時,小麥種子的發(fā)芽率顯著降低。
(4)分析圖2,簡要描述隨著Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化:______。這種變化最終導(dǎo)致種子______作用減弱,使細(xì)胞供能不足,種子萌發(fā)受到影響,發(fā)芽率降低。
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