Question

10．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（示例：[6]細(xì)胞質(zhì)）
（1）表示植物細(xì)胞的是圖甲．
（2）圖中2、4、6是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，其中結(jié)構(gòu)2的名稱是細(xì)胞膜，它的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（3）切番茄時(shí)流出的汁液來(lái)自于結(jié)構(gòu)[5]液泡．
（4）細(xì)菌和植物細(xì)胞相比，最明顯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有[4]細(xì)胞核；同時(shí)細(xì)菌也不具有[3]葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用
（5）從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，根本原因是B．
A、經(jīng)常喝牛奶  B、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)  C、參加體育鍛煉  D、父母的養(yǎng)育．

Answer 1

分析 圖中1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，4細(xì)胞核，5液泡，6細(xì)胞質(zhì)．

解答 解：（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu)，故甲圖表示植物細(xì)胞，乙圖表示動(dòng)物細(xì)胞．
（2）2細(xì)胞膜，4細(xì)胞核，6細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，2細(xì)胞膜除具有保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（3）液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，切番茄時(shí)流出的汁液來(lái)自于5液泡．
（4）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．細(xì)菌和植物細(xì)胞相比，最明顯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有4細(xì)胞核；同時(shí)細(xì)菌也不具有3葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用
（5）生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的結(jié)果，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織，進(jìn)而形成器官構(gòu)成植物體，或形成器官構(gòu)成系統(tǒng)然后構(gòu)成動(dòng)物體，故選B．
故答案為：（1）甲；
（2）細(xì)胞膜；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；
（3）5液泡；
（4）4細(xì)胞核；3葉綠體；
（5）B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．