【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在分解時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多廢物，廢物排出主要通過(guò)（ ）
A.內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.泌尿系統(tǒng)

【答案】D
【解析】代謝廢物排出的途徑有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。其中大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，這是最主要的排泄途徑。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用排泄的途徑的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素；2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物都能產(chǎn)生孢子的是（ ）
A.側(cè)柏和丁香
B.核桃樹和桃樹
C.地錢和腎蕨
D.楊樹和柳樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在四川省建立了臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)，它們主要的保護(hù)對(duì)象是（ ）
A.麋鹿和褐馬雞
B.大熊貓和金絲猴
C.扭角羚和褐馬雞
D.斑頭雁和棕頭歐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。

（2）圖乙中④叫做______，它是由圖甲中[_____]_____部分構(gòu)成的，在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于______（“周圍”或“中樞”）神經(jīng)系統(tǒng)。

（3）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓_____內(nèi)；隨后此人感覺(jué)到疼痛難忍，這說(shuō)腳底感受器所形成的神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到大腦皮層_____。請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭寫出完成腳自動(dòng)彈起這一反射的過(guò)程：_____。

（4）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是_____、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，對(duì)維持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是（ ）
A.吸收作用
B.運(yùn)輸作用
C.蒸騰作用
D.光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）
A.神經(jīng)元
B.反射弧
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，種子外面沒(méi)有果皮包被的是（ ）
A.銀杏
B.蘋果
C.葡萄
D.水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因?yàn)槌睗袼绍浀耐寥罏榉N子的萌發(fā)提供了（ ）
A.溫度和空氣
B.溫度和水份
C.水份和空氣
D.水份和陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類生殖與發(fā)育過(guò)程的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中的②表示________，是新生命的起點(diǎn)。正常情況下，它是由①________和卵細(xì)胞在________內(nèi)結(jié)合形成的。

（2）胎兒是在媽媽的________內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)臍帶和________從母體獲得，媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重，所以我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，感恩父母。

（3）記得小時(shí)候的自己挑食、偏食，媽媽帶我去醫(yī)院，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己患有貧血癥。醫(yī)生要求我多吃________和蛋白質(zhì)豐富的食物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案