【題目】下列屬于生殖細(xì)胞的是（ ）

①精子 ②卵子 ③精液 ④卵巢．

A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④

【答案】C

【解析】

試題分析：生物在進(jìn)行有性生殖時(shí)，要產(chǎn)生生殖細(xì)胞，常見的生殖細(xì)胞有：精子、卵細(xì)胞．精子和卵細(xì)胞融合后形成的受精卵是新生命的開始．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在陽光下，該植株可同時(shí)進(jìn)行 等生理活動(dòng)．（至少填兩種）

（2）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是 ．（填字母）

（3）D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是 ．

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取 區(qū)進(jìn)行對(duì)照．（填字母）

（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究 ．

（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有 ．（任答一點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由生殖細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同造成的兩性差異稱為第二性征． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析圖表，回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化。

(2)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是______。

(3)從圖中可以看出，食物的消化開始于______，完成于______。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在［ ］______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴨是一種比較耐寒的鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”該詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，其中有耳垂（B)對(duì)無耳垂（b)是顯性性狀，有一對(duì)夫婦均無耳垂，則他們生出基因組成為Bb的子女的概率是 （ ）

A. 75% B. 50% C. 25% D. 0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖并回答問題。

（1）把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)充完整。_______

（2）圖中的 “”代表_______，A和a代表_______。

（3）在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的_______進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果給貧血患者提供飲食建議，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是（ ）

A．骨頭湯、紅薯、白菜 B．雞蛋、鮮魚、豬肝

C．海帶、紫菜、胡蘿卜 D．肥肉、土豆、冬瓜

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