分析 (1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)“控制有酒窩的基因(T)是顯性基因,控制無酒窩的基因(t)是隱性基因”,則有酒窩的基因型是TT或Tt,無酒窩的基因型是tt.
解答 解:玲玲無酒窩的基因型是tt,因此玲玲的父母?jìng)鹘o玲玲的基因一定是t,所以玲玲父母有酒窩的基因型是Tt.遺傳圖解如圖:
..
故答案為:
.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本性狀 | 子代的性狀和植株的數(shù)目 | |
紅色 | 黃色 | ||
一 | 紅色X黃色 | 108 | 110 |
二 | 紅色X黃色 | 212 | 0 |
三 | 紅色X紅色 | 319 | 106 |
四 | 紅色X紅色 | 269 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑白組合與白白組合比例接近1:1;生男生女的機(jī)會(huì)均等 | |
B. | 黑白組合與黑黑組合比例接近1:1;生男生女的機(jī)會(huì)均等 | |
C. | 黑白組合與白白組合比例接近1:2;生女的機(jī)會(huì)大于生男 | |
D. | 黑白組合與白白組合比例接近2:1;生男的機(jī)會(huì)大于生女 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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