我們常說的“枝條”從生物學(xué)角度理解正確的解釋是( 。
分析:此題考查的是枝條的生物學(xué)解釋,思考解答.
解答:解:生物學(xué)意義上的枝條指的是長有葉和芽的莖,如圖:

可見葉芽的幼葉將來發(fā)育成枝條的葉,芽軸將來發(fā)育成枝條的莖,芽原基發(fā)育成側(cè)芽.則一個葉芽就發(fā)育成了枝條.
故選:A
點評:枝(葉)芽是一個未發(fā)育的枝條,是一個重要的考點,可結(jié)合枝芽與枝條的發(fā)育圖來分析.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

我們常說的“枝條”從生物學(xué)角度理解正確的解釋是


  1. A.
    長有葉和芽的莖
  2. B.
    除去葉和芽的莖
  3. C.
    除去葉帶有芽的莖
  4. D.
    除去芽帶有葉的莖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們常說的“枝條”從生物學(xué)角度理解正確的解釋是(  )
A.長有葉和芽的莖B.除去葉和芽的莖
C.除去葉帶有芽的莖D.除去芽帶有葉的莖

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥七中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們常說的“枝條”從生物學(xué)角度理解正確的解釋是( )
A.長有葉和芽的莖
B.除去葉和芽的莖
C.除去葉帶有芽的莖
D.除去芽帶有葉的莖

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