分析 (1)從這句詩中知,本題描述的是生物圈中的苔蘚植物和種子植物,它們能進(jìn)行光合作用;
(2)人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,骨連結(jié)包括能活動的、不活動的、半活動的連結(jié),能活動的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié),是骨連結(jié)的主要形式;
(3)蜜蜂采蜜屬于先天性行為,蜜蜂營群體生活具有一定的社會行為;
(4)大部分真菌的繁殖方式是孢子生殖;細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖.
解答 解:(1)“苔痕上階綠”中“綠”指的是苔蘚植物;“草色入簾青”中的“草”是種子植物,他們通過光合作用為整個生物圈提供物質(zhì)和能量;
(2)鷹和魚屬于脊椎動物,脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成;
(3)蜜蜂采蜜是生來具有的,屬于先天性行為,蜜蜂營群體生活具有一定的社會行為;
(4)細(xì)菌和真菌能把有機(jī)物分解為無機(jī)物;
(5)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌通過自我復(fù)制的方式進(jìn)行分裂繁殖,大部分真菌主要是孢子生殖.
故答案為:
(1)苔蘚植物;物質(zhì)和能量
(2)脊椎;骨連結(jié);骨骼肌
(3)先天性;社會
(4)細(xì)菌和真菌
(5)病毒;自我復(fù)制;孢子
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物圈的結(jié)構(gòu),明確自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是多細(xì)胞 | B. | 都有菌絲 | ||
C. | 都是營腐生生活 | D. | 細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在做菜時應(yīng)多加鹽 | B. | 經(jīng)常喝飲料有利于身體健康 | ||
C. | 保證一日三餐按時進(jìn)餐 | D. | 不愛吃的食物可以不吃 |
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