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只有吸收功能而沒有消化功能的結構是
A．食管B．胃C．小腸D．大腸
D

試題分析：口腔中含有唾液，能夠初步消化淀粉，但口腔對營養(yǎng)物質沒有吸收能力，咽和食道是食物的通道，既沒有消化能力、也沒有吸收能力，胃中含有的胃液能夠初步消化蛋白質，胃也能夠吸收少量的水、無機鹽和酒精，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，淀粉、蛋白質和脂肪等大分子的營養(yǎng)物質都在小腸里被徹底消化，小腸能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，大腸對食物沒有消化能力，但能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素，故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內直接與咽鼓管、口腔、鼻腔相連通的結構是
A．喉B．食管C．咽D．氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸收是指各種營養(yǎng)物質在小腸等處進入
A．消化系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)　C．泌尿系統(tǒng)D．運動系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下是某同學對人體消化和吸收原理的認識，正確的是
A．消化腺中只有胃腺能分泌鹽酸
B．淀粉和蛋白質最早在口腔內被消化
C．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用
D．小腸能吸收麥芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是淀粉在消化道內的消化和吸收過程圖解，請回答下列問題。

（1）圖中【①】所指的消化酶是____             ______，是由_____        _____分泌的。圖中【3】所指的消化液（酶）是由_____   _____、_______   ___所分泌的。
（2）圖中④所指的物質是__________。
（3）物質④在小腸內由__________的毛細血管直接吸收進入血液中。
（4）小腸是吸收的主要器官，除吸收④外，還能吸收_______            ____等營養(yǎng)物質。
（5）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產生刺激，請解釋其中的原因：                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在盛有一定量植物油的試管內，加入一組配制消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中，約1小時后，試管植物油不見了，則這組配制的消化液可能是
A．胰液、腸液B．唾液、胃液、腸液
C．胃液和膽汁D．膽汁、胰液和腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的情況，讀圖并選擇不正確的
A．圖中曲線丙表示脂肪的消化
B．圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質被消化的最初部位在口腔
C．圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質在C處被分解為氨基酸
D．三種營養(yǎng)物質消化吸收的主要場所在D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是食物經過人體消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被化學消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序，其中D表示小腸。請據圖回答。

（1）曲線甲是_ __的消化。
A.糖類   B.蛋白質   C.脂肪  D.維生素
（2）字母C代表的器官是__________。
A.食道     B.胃   C.小腸    D.大腸
（3）蛋白質在_____中進行消化，其終產物是____。
A.A和B    B.B和C     C.C和D      D.A和C
E.葡萄糖          F.氨基酸       G.脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁從____進入消化道。
A.E     B.B     C.C     D.D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

食物進入人體后，經人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外，下圖示相關的一部分生理過程，請結合所學知識，回答問題。


（1）圖中的A系統(tǒng)是指        系統(tǒng)。
（2）食物中的蛋白質，在消化道內被消化的場所包括               ，蛋白質最終消化產物是          ，其經過過程[a]         進入A系統(tǒng)。
（3）在A系統(tǒng)內，血液只能按照一定的方向流動，而不能倒流。其主要原因是                                             。
（4）經過[e]和[f]過程，血液性質的變化是                                        。
（5）圖中腎臟通過                      和                   兩個生理過程形成尿液。
（6）圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條？                  （填字母）。

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