草履蟲借助纖毛運(yùn)動(dòng)；而蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官則是（　　）
A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

當(dāng)我們完成屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)（　　）
A、收縮、舒張B、舒張、收縮C、同時(shí)舒張D、同時(shí)收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜈蚣和鴕鳥的主要運(yùn)動(dòng)方式分別為（　　）
A、行走、奔跑B、跳躍、奔跑C、爬行、奔跑D、爬行、飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

詩句“紅掌拔清波”告訴我們，鵝在水中的運(yùn)動(dòng)主要依靠（　�。�
A、鰭B、翼C、附肢D、后肢和趾間的蹼

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列描述正確的是（　�。�
A、魚類生活在水中，依靠鰭來游泳和保持身體平衡B、單細(xì)胞動(dòng)物個(gè)體微小，沒有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，因此運(yùn)動(dòng)起來困難C、所有動(dòng)物都有運(yùn)動(dòng)器官D、人類文明和科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，因此動(dòng)物需不需要運(yùn)動(dòng)器官已無關(guān)緊要，無翅的照樣可以上天，無鰭的也能下水，所以科學(xué)的力量改變了動(dòng)物的器官結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式各有不同，運(yùn)動(dòng)器官也各種各樣．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)器官與運(yùn)動(dòng)方式的敘述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、魚類主要靠魚鰭產(chǎn)生的推力游動(dòng)B、蛇的附肢短小，所以只能進(jìn)行爬行運(yùn)動(dòng)C、獵豹依靠四肢交替前伸和后推進(jìn)行奔跑D、鳥的翼和昆蟲的翅是特殊的飛行器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一定要依賴于肌肉的收縮．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和
 
的協(xié)調(diào)作用游泳；②鳥類的前肢進(jìn)化成了
 
，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；③人類主要依靠
 
、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的
 
，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其
 
、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A、蜜蜂采蜜B、公雞報(bào)曉C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)D、小狗“算數(shù)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案