【題目】人們在養(yǎng)金魚時,常常往魚缸中放一些新鮮的水草,其主要目的是( )
A.使魚缸更美觀
B.供給魚新鮮的食料
C.增加水中氧的含量
D.清潔魚缸里的水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甜橙是大家喜愛的水果,兼有橙、橘、柑的外形,果實(shí)汁液豐盈、清甜,具桂花香味,耐貯藏。請回答:
(1)甜橙汁液豐盈、清甜,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。
(2)橙子皮主要有快氣利隔、化痰降逆、消食和胃等功效。橙子皮由子房的 結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。
(3)橙樹容易受紅蜘蛛等蟲害的影響,而瓢蟲是紅蜘蛛的天敵,瓢蟲也是鳥兒的食物之一。請寫出以上描述中包含的食物鏈_______________。
(4)甜橙細(xì)胞在進(jìn)行分裂時,_________ 會復(fù)制,然后均分進(jìn)入兩個新細(xì)胞,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)DNA是一樣的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能為其胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A.卵黃 B.卵白 C.卵黃和胚盤 D.卵黃和卵白
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動物和植物兩種不同類型的細(xì)胞模式圖,請分析回答問題.
(1)圖甲是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)動、植物細(xì)胞共同點(diǎn)是都具有[C]細(xì)胞_____、[D]細(xì)胞_____和[B]細(xì)胞_____,在細(xì)胞質(zhì)中都具有[F]_____.
(3)動、植物細(xì)胞不同點(diǎn)是人和動物細(xì)胞沒有[A]細(xì)胞_____、[G]_____和[E]_____.
(4)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)駕駛員見到紅燈踩剎車,這一反射活動的感受器是_____。
(2)如果某人在睡夢中拍打蚊子,該反射屬于_____,大腦皮層_____(填“有”或“沒有”)參與該反射活動。
(3)“醉酒”者往往表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促的現(xiàn)象,是因為酒精分別依次對圖一中的_____(用標(biāo)號表示)造成了影響。
(4)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺但沒有縮手,可能受傷的是圖二中的_____(用標(biāo)號表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題。
(1)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______,其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______(填①或或③)。
(2)圖B中①的名稱是__________,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動的。
(3)上圖中屬于原核生物的是圖_____。
(4)能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。
(5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)屬于脊椎動物的是__;體溫恒定的是__.
(2)動物A最重要的特征是__,從而提高了后代的成活率.
(3)動物D在水中通過__的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳.
(4)金絲猴能表演多種多樣雜技,這些行為屬于__(先天性/學(xué)習(xí))行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】真菌和細(xì)菌的共同特征是( )
A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 無成形細(xì)胞核 C. 進(jìn)行分裂生殖 D. 營寄生生活
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