【題目】云南陸豐是“恐龍之鄉(xiāng)”，在這里發(fā)掘出了大量的恐龍化石。下列關(guān)于化石的敘述，不的是

A.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

B.化石是指古代生物的遺體、遺物或生活痕跡

C.通過對不同年代化石的比較，可推斷出生物進(jìn)化的趨勢

D.和鳥類的化石相比，恐龍化石出現(xiàn)在較早的地層中

【答案】D

【解析】

試題分析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。A正確；化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。B正確；不同地層中的不同種類化石的比較、化石與現(xiàn)存生物的比較，都是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)；現(xiàn)存不同生物的同一種蛋白質(zhì)結(jié)果的比較，直接說明了生物之間的親緣關(guān)系以及進(jìn)化歷程；不同地層的不同化學(xué)成分的比較不能說明生物進(jìn)化歷程。C正確；和鳥類的化石相比，恐龍化石均出現(xiàn)在較早的地層中，證明鳥類是由爬行類進(jìn)化來的。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是

A．線粒體；葉綠體和線粒體 B．葉綠體；線粒體和葉綠體

C．線粒體和葉綠體；線粒體 D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體從外界進(jìn)入人體血液中的路線可以表示為 ①鼻腔②咽③喉④支氣管⑤氣管⑥肺泡外毛細(xì)血管⑦肺泡

A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B .①→②→③→⑤→④→⑦→⑥

C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對7種生物中的6種進(jìn)行了簡單的分類(見下表),下列 敘述正確的是

待分區(qū)的生物

大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、章魚

類別1

青蛙、大雁、野兔

類別2

蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛

A. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生 B. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定

C. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是脊柱的有無 D. 應(yīng)該將章魚劃分到類別1中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于反射活是

A.飼養(yǎng)的魚群聽到敲擊聲后從水下游出水面

B.小明躲開飛萊的石頭

C.草履蟲趨尚牛肉逃避食鹽

D. 預(yù)備備鈴響，學(xué)生走進(jìn)教室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：

A．分子 B．細(xì)胞 C．組織 D．器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，請問透明紙上寫的是什么字？

A．p B．q C．d D．b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與吸入的氣體相比，呼出的氣體中總是氧含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（ ）

A．肺泡內(nèi)的氣體交換 B．氣體在血液中的運(yùn)輸

C．氣體的擴(kuò)散 D．組織細(xì)胞分解有機(jī)物消耗氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于相對性狀的一組是（ ）

A.人的身高和體重 B.雞的毛色與雞冠

C.兔的長毛與黑毛 D.玉米的黃粒與白粒

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