16．已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，一對夫婦的基因組成都是Aa，那么他們所生的一個子女的基因組成可能是（　�。�
A．AAB．Aa或aa
C．AA、Aa、aa 中的一種D．aa

分析 （1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答 解：已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，一對夫婦的基因組成都是Aa，遺傳圖解如圖：．
    從遺傳圖解看出，一對夫婦的基因組成都是Aa，那么他們所生的一個子女的基因組成可能是AA、Aa、aa 中的一種．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．W為了比較蔬菜中的維生素C的含量，某同學(xué)在4只同樣大小的試管中分別加入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用口徑相同的滴管分別滴加黃瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高錳酸鉀溶液完全褪色，滴加的菜汁數(shù)目如下表：
黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁
高錳酸鉀（2毫升）148滴15滴11滴
有上述結(jié)果可知，我們用（　�。┓乐窝例l出血效果最好．
A．黃瓜B．青椒C．芹菜D．白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖一是模擬膈肌的示意圖、圖二是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問題：

（1）圖一中③模擬的人體結(jié)構(gòu)是肺，⑤模擬的人體結(jié)構(gòu)是膈肌．
（2）分析圖一中B圖，此時的呼吸狀態(tài)時吸氣；在這一過程中，膈肌收縮，其頂部下降，胸腔容積擴大，肺內(nèi)氣壓減�。�
（3）從圖二中可以看出，肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管、肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成．
（4）肺泡與血液進行氣體交換后，血液中的二氧化碳進入肺泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是神經(jīng)某結(jié)構(gòu)模式圖，完成下列內(nèi)容：
（1）當(dāng)我們的手無意中觸摸到過熟的物體時，會迅速收縮回來，這一反應(yīng)稱為簡單反射，完成此活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射�。�
（2）如果同學(xué)下一次再摸過熟物體時，會有意識的小心嘗試，此時參與其中的神經(jīng)中樞是大腦皮層、脊髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某校七年級學(xué)生在調(diào)查了校園內(nèi)的生物后，將校園內(nèi)的部分生物作了如下分類：a類葫蘆蘚、鐵線蕨、蟾蜍；b類水綿、睡蓮、錦鯉；c類雪松、香樟、蝗蟲．他們分類的依據(jù)是（　�。�
A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B．生物的生活環(huán)境C．生物的用途D．隨機分類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．與余干縣豐收辣椒用種子繁殖后代的生殖方式一樣的是（　�。�
A．多莉羊B．試管嬰兒C．扦插D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．今年4月20日，以“綠色、科技、未來”為主題，以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕．
（1）今年是農(nóng)歷馬年，因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑．馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成的發(fā)達的運動系統(tǒng)．常言道“老馬識途”，從動物行為獲得的途徑分析，該行為屬學(xué)習(xí)行為．
（2）4號展廳，我們還能品嘗到寶島臺灣的高粱酒．臺灣高粱酒之所以具有獨特的芳香和味道，除用料、配方、水質(zhì)不同外，最主要的原因是在釀造過程中，應(yīng)用的霉菌、酵母菌的種類不同．
（3）七號、十號展廳，有通過無土栽培技術(shù)培育出的“番茄樹、茄子樹”．為使這些“樹”能夠健康生長，須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣，通入空氣的主要目的是促進根的呼吸作用．
（4）如圖是十號館內(nèi)在的生長在“地瓜（甘薯）樹”上的地瓜，在構(gòu)成植物體的六大器官中，地瓜屬根．
（5）八號展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里，在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌，熊蜂授粉等先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)．利用黑光燈之所以能夠用來誘殺昆蟲，其主要依據(jù)是昆蟲具有應(yīng)激性的生命特征；紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌（病毒）的遺傳物質(zhì)，從而導(dǎo)致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達到消毒滅菌功效．
（6）十號館，則能看到重達500斤的巨型南瓜．南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．2009年春季，源自墨西哥的甲型H1N1流感疫情開始在全球多個國家蔓延，請閱讀分析以下材料，并回答問題：
材料一：甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似，出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀，嚴(yán)重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒對奧斯他韋敏感，患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用，效果十分顯著，36小時內(nèi)服用效果最佳．
材料二：我國已經(jīng)采取多項措施進行防控和預(yù)防，如：①加強出入境檢驗檢疫，對來自疫區(qū)的旅客進行體檢；②及時隔離和治療病人；③對航空器進行嚴(yán)格消毒，及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防護工作；④迅速投入甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)工作；⑤加強鍛煉，搞好個人衛(wèi)生．
（1）出現(xiàn)流感疫情的地區(qū)，口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r用品，根據(jù)你從各方面了解的知識，判斷甲型H1N1流感的傳播途徑是飛沫、空氣．如果沒有奧斯他韋，請分析是否可以用抗生素來治療？不可以，為什么？甲型H7N9流感是由病毒引起的，而抗生素只對細菌感染有療效，所以該病不可以用抗生素進行治療．
（2）材料二中，我們針對該病采取的預(yù)防措施中，①②屬于控制傳染源，③屬于切斷傳播途徑，④⑤屬于保護易感人群．
（3）如果研制出治療該病的減毒疫苗，在免疫學(xué)上該疫苗相當(dāng)于抗原．將甲型H1N1流感疫苗接種于人體后，刺激體內(nèi)淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而達到預(yù)防的目的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．屬于有性生殖的選項是（　　）
A．分裂生殖B．種子生殖C．孢子生殖D．出芽生殖

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