【題目】生病了取醫(yī)院看病，首先要針對自己的病情掛相應(yīng)科室的號，如果你覺得胃不舒服，那么你首先的就診科室是（ ）

A. 呼吸內(nèi)科 B. 消化內(nèi)科 C. 心血管內(nèi)科 D. 神經(jīng)內(nèi)科

【答案】B

【解析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，所以某人因胃痛需要到醫(yī)院看病，首選的就診科室是消化科。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感患者屬于（　　）

A. 病原體 B. 傳染源 C. 病毒 D. 傳染病

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【題目】如圖所示為顯微鏡的幾個操作步驟。規(guī)范的操作順序是（　�。�

A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③①④②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在夏天出了很多汗水，出汗屬于（　�。�

A. 對外界刺激做出反應(yīng) B. 排出身體內(nèi)的廢物

C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入冬以來，我國各地頻現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物光合作用是否有影響，小琳作出 “昏暗天氣對植物的光合作用無影響”的假設(shè)，并做了如下實驗：

①在大燒杯中裝入清水，向內(nèi)連續(xù)吹氣3分鐘，再分裝等體積清水至3個玻璃瓶中；

②用打孔器在菠菜葉上打出直徑1cm的圓形葉片30片，各取10片浸沒在3個玻璃瓶的清水中，并密封；

③將玻璃瓶分別放入裝有臺燈的甲、乙、丙3個密閉玻璃罩中。

④甲裝置不放衛(wèi)生香，乙裝置內(nèi)點燃1枝衛(wèi)生香，丙裝置內(nèi)點燃2枝衛(wèi)生香，如圖所示。

⑤打開臺燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙裝置內(nèi)圓形葉浮起的數(shù)量依次為10片、4片和2片。

（1）步驟①，小琳往清水中吹氣是為了讓清水富含_____氣體。

（2）步驟④，用點燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬霧霾天氣，設(shè)置甲裝置的目的是進(jìn)行_____。

（3）步驟⑤，圓形葉進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生____，使葉片浮起。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，裝置____的光合作用強度最大，此實驗結(jié)果能否支持小琳的假設(shè)？______（填“能”或 “不能”）

（4）為使實驗結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確，小琳需要_____，這樣做是為了避免_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

（1）動物細(xì)胞是構(gòu)成動物體的_____基本單位,動物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是_____.

（2）與植物根細(xì)胞相比,動物細(xì)胞不含細(xì)胞壁和_____.

（3）生物的遺傳物質(zhì)DNA的中文名稱叫_____它主要存在于[__]_____.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 草原上的全部羊 B. 洞庭湖中的所有生物 C. 大興安嶺林區(qū) D. 河里的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)色是自然界的常見現(xiàn)象，下列現(xiàn)象不屬于保護(hù)色的是（　�。�

A. 冬天的雷鳥羽毛全是白色的 B. 綠色草地的昆蟲體色一般是綠色的

C. 比目魚的體色能隨環(huán)境的變化而發(fā)生相應(yīng)的改變 D. 眼鏡蛇頸部豎立時，顯露出眼鏡狀斑紋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在栽培農(nóng)業(yè)方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)疏菜、水果和原生于熱帶地區(qū)作物的熱潮并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益．大棚種植技術(shù)主要解決的作物生長中的限制因子是（ ）

A. 水 B. 光照 C. 溫度 D. 空氣

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同步練習(xí)冊答案