下列動物中，身體不分節(jié)的是（　　）
分析：環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．
解答：解：環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓、沙蠶、水蛭屬于環(huán)節(jié)動物；線形動物門的身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．常見的有蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲．
故選D
點評：掌握各種動物的特征即可解答題目，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）蝗蟲的身體是由①
頭
頭
②
胸
胸
③腹部構(gòu)成．
（2）體表有
外骨骼
外骨骼
防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的
節(jié)肢
節(jié)肢
動物．
（4）動物種類繁多，我們不可能認識所有的動物，但將動物進行分類，使我們對動物的認識變得更容易了．請將下列動物進行分類：
①燕子 ②鯨 ③中華鱘 ④海馬 ⑤兔子 ⑥獅子 ⑦鴿子 ⑧鯽魚 ⑨天鵝 ⑩熊貓
1．按生活環(huán)境分（只填序號）：水中生活的是
②③④⑧
②③④⑧
，陸地生活的是
⑤⑥⑩
⑤⑥⑩
，空中飛行的是
①⑦⑨
①⑦⑨
．
2．按結(jié)構(gòu)特點分（只填序號）：屬于魚類的是
③④⑧
③④⑧
，屬于鳥類的是
①⑦⑨
①⑦⑨
，屬于哺乳類的是
②⑤⑥⑩
②⑤⑥⑩
．

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科目：初中生物 來源：2015屆山東泰安泰山區(qū)初二上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)習(xí)小組對以下動物進行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）

A. 海馬??? B. 獼猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗蟲??? E. 家鴿??? F. 青蛙

（1）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是______________________________。

（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認為海馬應(yīng)該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。

（4）C與D結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能力比較強，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是__________________________。

（5）D和F都是變態(tài)發(fā)育，D的個體發(fā)育過程與家蠶相比少了_____________期，F的發(fā)育過程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

（6）在上述動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________。

 

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科目：初中生物 來源：2015屆湖南株洲天元區(qū)初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，身體不分節(jié)的是

A．蚯蚓   B．沙蠶    C．水蛭   D．蛔蟲

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的身體都分節(jié)，下列有關(guān)敘述中錯誤的是 
[     ]
A．體節(jié)的出現(xiàn)促進了環(huán)節(jié)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的進一步發(fā)展    
B．身體分節(jié)是節(jié)肢動物能更好適應(yīng)環(huán)境的重要保證    
C．身體分節(jié)有利于動物器官趨于集中，但不利于動物的靈敏運動    
D．身體分節(jié)是無脊椎動物向高等方向進化的體現(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案