【題目】肝臟有病的人，應少吃的食物是（ ）

A．蔬菜 B．飯 C．瘦肉 D．油煎蛋

【答案】D

【解析】

試題分析：煎雞蛋中含有較多的脂肪，需要肝臟分泌膽汁進行初步消化，肝臟有病的人應該少吃。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水族館里水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚?

①娃娃魚�、邗U魚�、酆ｑR�、苷卖~　⑤中華鱘�、搛L魚�、邘~

A. ①②③ B. ①③⑥ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強身體免疫功能不包括

A．清除體內(nèi)損傷或衰老的細胞 B．發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞

C．將體內(nèi)的代謝廢物排出體外 D．抵抗病原體的侵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖中有關動物回答問題

（1）圖中動物有一個共同的特征，身體背面都沒有______ ，同屬于______

（2）A的身體呈______ 對稱，體表有進攻和防御的利器______ ．

（3）B身體呈左右對稱，屬______ 動物，大多數(shù)這類動物營寄生生活，與C相似具有發(fā)達的______ ，但C有口有______ ；

（4）E是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為______ 、______ 、______ 三部分，它的體表有______ ，可以起支持和保護內(nèi)部器官的作用，并能防止______ ；

（5）D柔軟的身體表面有______ ，其分泌物可形成______ ，生活在水中，用______ 呼吸．

（6）C和F身體都細長，但F的身體由許多相似的環(huán)狀______ 組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料生物學家把章魚放入大魚缸內(nèi)，中間放一塊玻璃板，使章魚能從其中的一側(cè)游到另一側(cè)，將小蝦放入章魚的另一側(cè)，當章魚看見食物時，它只是直撲玻璃板，在玻璃上亂碰亂撞不會經(jīng)過玻璃板去捉小蝦。多次碰撞后，章魚才能繞過障礙物捉到小蝦。而狗和猴子能越過障礙物取得食物，狗較快地學會繞道獲取食物，而猴子只一次就學會繞道獲取食物。

（1）章魚繞過玻璃板而獲得食物屬于學習行為，這是根據(jù)動物行為的______________來進行分類的。

（2)上述實驗說明動物越高等，學習能力越__________。

（3）不同動物的學習行為有差異是因為動物的學習行為受 ___________因素的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）圖2選項中屬于蠶細胞結(jié)構(gòu)圖的是________ 。

（2）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是________，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________ 。

（3）桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自________ 。

（4）我國許多地方推行的一種新型的“桑﹣﹣蠶﹣﹣氣﹣﹣魚”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．從生態(tài)學原理看，其原因是________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的生物進化理論表明，地球上的人類起源于

A．森林古猿 B．黑猩猩 C．大猩猩 D．猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】匹配題
（1）根據(jù)下圖顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能，用線連接起來：

①目鏡 A、升降鏡筒
②粗準焦螺旋 B、觀察和放大物像
③轉(zhuǎn)換器 C、反射光線
④反光鏡 D、選擇物鏡
（2）將下面左面的名稱和右邊的對應項連接起來：
①生產(chǎn)者 A、動物和人
②消費者 B、綠色植物
③ 分解者 C、陽光、空氣、水
④非生物成分 D、細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)排尿不僅起到 的作用，而且對調(diào)節(jié) ，維持 ，也有重要作用。

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