3.呼出的氣體中,氧氣的含量     ,二氧化碳的含量      (  )
A.增加,減少B.減少,增加C.不變,不變D.減少,減少

分析 與吸入的氣體相比,呼出的氣體中氧氣含量減少,二氧化碳含量增多,其根本原因是組織細胞分解有機物,消耗氧產(chǎn)生二氧化碳.

解答 解:人體呼吸時,從外界吸入空氣,呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了.其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要,有機物被氧化分解成二氧化碳和水,并且釋放出能量.此過程可以用表達式表示為:有機物+氧→二氧化碳+水,這個過程是在細胞中的線粒體內(nèi)完成的.所以這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳,二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒,由人體呼出,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要,有機物被氧化分解成二氧化碳和水,并且釋放出能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.染色體是DNA的主要載體,DNA是主要是遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物根生長最快和吸收水分、無機鹽的主要部位分別是( 。
A.根冠和分生區(qū)B.分生區(qū)和伸長區(qū)C.分生區(qū)和成熟區(qū)D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列既是屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是(  )
A.B.C.鼻腔D.口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.19 世紀著名的進化論建立者達爾文提出,人類和類人猿的共同祖先是森林古猿.其實壞血病就是維生素C的缺乏癥.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.唾液淀粉酶是存在于唾液中的一種生物催化劑,其主要成分是蛋白質(zhì),人進食咀嚼時,口腔中的唾液淀粉酶被攪拌在食物中,隨后吞入胃中,唾液酶在胃中將( 。
A.繼續(xù)催化淀粉分解B.自身被分解
C.受胃液保護不再分解D.不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于排泄器官的是( 。
A.皮膚B.心臟C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物;動物直接或間接地以植物為食,來維持生存.這說明了生物所具有的共同特征是生物的生活需要營養(yǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案