【題目】人體的免疫可分為特異性免疫和_____免疫。

【答案】非特異性

【解析】

免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來(lái)就有的，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來(lái)的。

人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能；特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命起源和生命進(jìn)化問(wèn)題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生命進(jìn)化的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是

A. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程已經(jīng)完全被實(shí)驗(yàn)證實(shí)

B. 人工選擇比自然選擇在生物進(jìn)化中的作用更大

C. 進(jìn)化總趨勢(shì)為簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生

D. 胚胎學(xué)和解剖學(xué)的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)如下裝置，分析回答問(wèn)題：（注：氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是___________

（2）光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行____加熱（直接/水浴），使葉片中的______溶解到酒精中。葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是______葉，說(shuō)明該葉片在光下產(chǎn)生了_____，同時(shí)也釋放了_____。

（3）對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是______是光合作用的原料；對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是____是光合作用的必要條件。

（4）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是向溫室中添加____氣體并適當(dāng)增加____時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

試管

實(shí)驗(yàn)材料

滴加液體

水浴溫度

水浴時(shí)間

鑒定試劑

觀察現(xiàn)象

1

饅頭碎屑

2ml唾液

37℃

10分鐘

碘液1滴

B

2

饅頭碎屑

A

37℃

10分鐘

碘液1滴

變藍(lán)

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，可以在2號(hào)試管的A處加入________，作為1號(hào)試管的_________實(shí)驗(yàn)。

（2）填寫(xiě)1號(hào)試管的B處現(xiàn)象是________ ，其原因是唾液中含有 __________酶，能促進(jìn)淀粉分解成 ________ 。

（3）如果把1試管放入冰水中10分鐘，然后滴加碘液，看到的現(xiàn)象是__________ （“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（4）圖中的______（填“X”或“Y”）曲線能說(shuō)明饅頭（含淀粉)在消化道中發(fā)生的變化。

（5）肝臟有病的人怕吃油膩的食物，主要是因?yàn)楦闻K分泌 的_______ 不足造成的，從而影響了 _________ 物質(zhì)的消化。

（6）圖中_________ 是消化和吸收的主要場(chǎng)所（填寫(xiě)字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上依次寫(xiě)上bdpq 四個(gè)字母，那么在顯微鏡的視野中從左往右依次可以看到的是（　�。�

A. bdpq B. bdqp C. pqbd D. qpdb

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　�。�

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)通過(guò)表膜從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩足行走可使人類(lèi)祖先（ ）

①身體重心下移

②骨盆變長(zhǎng)變窄

③下肢骨更粗壯

④脊柱由弓狀變?yōu)椤癝”形

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的組成___________和___________。其中_____是食物和氣體的共同通道。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案