12.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是①(填編號(hào)).
(2)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是白細(xì)胞.若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物最先到達(dá)心臟的A腔.(選填A(yù)、B、C、D)
(3)請(qǐng)寫出小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,(至少寫兩條).
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎單位中的腎小球出現(xiàn)了病癥.
(5)上述各生理活動(dòng)能順利進(jìn)行,是受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同調(diào)節(jié).

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,其中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室;①是腎動(dòng)脈、②是腎靜脈、③是肺動(dòng)脈、④是腔靜脈;a表示被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),b、c表示組織細(xì)胞與血液之間的物質(zhì)交換,b是二氧化碳、c是氧氣;1、2、3表示排泄,4是排遺.

解答 解:(1)血管;①是腎動(dòng)脈、②是腎靜脈、③是肺動(dòng)脈、④是腔靜脈;流動(dòng)脈血的是①腎動(dòng)脈.如圖:
(2)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成.白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多;某同學(xué)患急性腸炎,醫(yī)生為她靜脈注射藥物治療,藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→腸部毛細(xì)血管網(wǎng),因此藥物最先到達(dá)心臟的右心房.
(3)小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).小腸里有多種消化液含有各種消化酶.因此小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
(4)尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用,當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)通透性增高,血液中的紅細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)就會(huì)過濾到腎小囊,由于腎小管不能重吸收紅細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)就形成血尿和蛋白尿.
(5)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都必須在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)下才能正常進(jìn)行,因此,上述各生理活動(dòng)能順利進(jìn)行,是受激素和神經(jīng)系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié).
故答案為:(1)①
(2)白細(xì)胞   A
(3)小腸長(zhǎng)5-6米,小腸璧內(nèi)表面有皺襞,皺襞上有小腸絨毛,小腸絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管(任意兩條即可得分)
(4)腎小球
(5)激素調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 要做好此類題首先要掌握好消化、吸收、呼吸、排泄、血液循環(huán)等方面的知識(shí),并注意歸納概括,多做有關(guān)此類型的模式圖題,提高自己的識(shí)圖分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦電磁輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢?有人進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn):將雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,相同喂養(yǎng).一組為對(duì)照組,置于正常環(huán)境中;另一組為輻射組,置于通電電腦前35cm處.實(shí)驗(yàn)60天后獲得數(shù)據(jù)如下表,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
組別雄性大鼠數(shù)(只)體重增長(zhǎng)數(shù)(g)精子畸形率(%)
對(duì)照組886.32±14.0838.5
輻射組831.35±11.4899.3
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒有傷害?
(2)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠.
(3)從表格中可看出,電腦輻射影響了輻射組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育.
(4)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是縮手反射的反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)1表示感受器,3表示神經(jīng)中樞.
(2)小麗縫衣服時(shí),手偶然被針扎到,立即縮回,從反射類型看,該反射屬于非條件反射,需由脊髓參與完成;但她注射疫苗時(shí)雖感到疼痛,手卻不縮回.從反射類型看,該反射屬于條件發(fā)射,需在大腦皮層參與下才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.人要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)誤會(huì),以滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把人體產(chǎn)生的廢物排出體外,這就需要人體各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng).如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A系統(tǒng)代表的循環(huán)系統(tǒng).
(2)呼吸系統(tǒng)與外界空氣的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(3)呼吸系統(tǒng)與A系統(tǒng)、A系統(tǒng)與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳和部分水、B系統(tǒng)排出尿、皮膚排出汗我們統(tǒng)稱為排泄.
(5)消化系統(tǒng)把不能消化的食物殘?jiān)懦鲶w外的過程稱為排遺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖一為人類進(jìn)化歷程,圖二是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖一中所示的人類進(jìn)化的歷程排序?yàn)棰堍冖佗邰蔻荩ㄌ钚蛱?hào))
(2)圖一中②具備AB.(多選)
A、直立行走的能力    B、制造和使用簡(jiǎn)單工具的能力
C、制造和使用復(fù)雜工具的能力   D、使用火的能力   E、使用語言的能力
(3)圖二中表示人手的是B(填編號(hào)),人的手比黑猩猩的“手”更靈巧.人手與黑猩猩的”手“都有節(jié),形狀相似.
(4)由圖二可以看出黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的腦容量大,黑猩猩的頜骨突出.
(5)類人猿與人類的形態(tài)相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為.這說明什么?人類與類人猿有較近的親緣關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如圖的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是甲,患有糖尿。
(2)曲線BC的下降與胰島分泌胰島素有關(guān).
(3)患者可通過什么方法進(jìn)行治療?注射胰島素制劑.
(4)體檢驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,這是因?yàn)槭澄镏械牡矸郾侗换纸獬善咸烟,吸收進(jìn)入血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在測(cè)定小麥種子的發(fā)芽率時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作科學(xué)合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置溫度放入的種子數(shù)量
A培養(yǎng)皿內(nèi)鋪4層紗布,將種子放在紗布上,每天加入適量的清水,使紗布始終保持濕潤(rùn)適宜30
B培養(yǎng)皿內(nèi)鋪4層紗布,將種子放在紗布上,每天加入適量的清水,使紗布始終保持濕潤(rùn)適宜100
C將種子放在培養(yǎng)皿內(nèi),每天往培養(yǎng)皿內(nèi)加入較多的清水,使種子始終浸泡在水中適宜60
D將種子放在培養(yǎng)皿內(nèi),每天往培養(yǎng)皿內(nèi)加入較多的清水,使種子始終浸泡在水中適宜100
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖依次是人途神經(jīng)系統(tǒng)中的腦、脊髓和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
(2)某人酗酒后,走路東倒西歪,動(dòng)作極不協(xié)調(diào).主要是因?yàn)榫凭樽砹藞D甲中的③(填標(biāo)號(hào))部分.
(3)一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不慎摔傷腰部,腰部脊髓因此受到嚴(yán)重?fù)p害,盡管及時(shí)進(jìn)行了治療,后來檢查發(fā)現(xiàn),該運(yùn)動(dòng)員有細(xì)條反射活動(dòng),并且下肢也沒有受到任何損傷,但是,該運(yùn)動(dòng)員還是形成了截癱--下肢喪失了運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁.在做膝跳反射檢查應(yīng)刺激圖丙中的a(填標(biāo)號(hào))部位,膝跳反射的神經(jīng)中樞c位于圖乙(填甲或乙)中.
(4)在下列反射活動(dòng)中,與膝跳反射類型相同的反射活動(dòng)是A.
A.吃到楊梅時(shí)唾液腺分泌唾液   B.看見楊梅時(shí)唾液腺分泌唾液  
C.想到楊梅時(shí)唾液腺分泌唾液   D.談?wù)摋蠲窌r(shí)唾液腺分泌唾液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一位母親已生育了一女孩,第二胎生育一男孩的可能性是( 。
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案