【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)采取的措施中，有利于植物進(jìn)行呼吸作用的是（　�。�

A. 莊稼被淹后及時排澇B. 剛移栽的植物遮陰處理

C. 適當(dāng)降低夜間大棚內(nèi)的溫度D. 收獲的糧食入倉前曬干

【答案】A

【解析】

此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入。

莊稼被淹后及時排澇，有利于植物的根進(jìn)行呼吸作用，A符合題意；

剛移栽的植物遮陰處理，降低蒸騰作用，B不符合題意；

適當(dāng)降低夜間大棚內(nèi)的溫度，降低呼吸作用，有利于有機物的積累，C不符合題意；

收獲的糧食入倉前曬干，降低呼吸作用，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是（ ）

A.AB段植5進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用物的葉
B.B點時植物葉的光合作用等于呼吸作用強度
C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
D.B點植物的葉既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，前者強于后者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于仿生的是（　�。�

A. 蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)B. 長頸鹿的皮膚與抗荷服

C. 蠅的復(fù)眼與蠅眼相機D. 虎皮與沙發(fā)墊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗的部分操作，圖丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁是顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是 ． 圖乙中滴加的液體是 ．
（2）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[2] ， 使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著 ．
（3）在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞中，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩幅曲線圖表示某同學(xué)在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況，請根據(jù)曲線圖分析回答：

（1）呼吸的動力主要來自 ．
（2）曲線A和曲線B所反映的該同學(xué)可能的狀態(tài)分別是和 ．
（3）與曲線A相比，曲線B所反映的呼吸狀態(tài)特點是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人20歲，身高1米，智力正常，造成這種現(xiàn)象的原因是

A、幼年時期生長激素分泌過少

B、成年后，生長激素分泌過多

C、嬰幼兒期甲狀腺激素分泌不足

D、嬰幼兒期甲狀腺激素分泌過多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于女性生殖系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)的功能的敘述，不正確的是（　�。�

A. 子宮是胚胎發(fā)育的場所

B. 陰道是胎兒產(chǎn)出的通道

C. 卵巢是形成受精卵的場所

D. 輸卵管是輸送卵細(xì)胞的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗的部分操作，圖丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁是顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是 ． 圖乙中滴加的液體是 ．
（2）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[2] ， 使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著 ．
（3）在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞中，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中的非生命物質(zhì)形成氨基酸等有機小分子物質(zhì)的場所是(　　)

A. 火山口 B. 陸地 C. 原始大氣 D. 原始海洋

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同步練習(xí)冊答案