A. | 蝗蟲→吃草籽鳥→黃鼬 | B. | 貓頭鷹→老鼠→細菌 | ||
C. | 植物遺體→真菌→植物 | D. | 草類→羊→狼 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:A、蝗蟲是動物屬于消費者,而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者,A錯誤;
B、貓頭鷹是動物屬于消費者,而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者,B錯誤.
C、植物遺體不是生產(chǎn)者,真菌是分解者,而食物鏈不包括分解者,C錯誤.
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者羊、狼的關(guān)系,D正確.
故選:D
點評 要做好此題除了明確食物鏈與食物網(wǎng)的概念以外,還要明確食物鏈與食物網(wǎng)的關(guān)系,以及形成這種關(guān)系的意義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B和C | B. | A和B | C. | D和A | D. | D和C |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是雙眼皮 | B. | 一定是單眼皮 | ||
C. | 可能是單眼皮,也可能是雙眼皮 | D. | 雙眼皮的可能是$\frac{3}{4}$或$\frac{1}{4}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中有22條常染色體+1條性染色體 | |
B. | 染色體就是DNA | |
C. | 基因控制生物的性狀 | |
D. | 基因在DNA上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 | |
B. | 腺體分泌的激素由導(dǎo)管運輸?shù)饺砀魈?/td> | |
C. | 激素對人體的各項生理活動起主要調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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