6.巴斯德“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果使人們堅(jiān)信:“生命只能來(lái)源于生物,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)的產(chǎn)生新生命.”這一觀點(diǎn)稱為“生生論”.

分析 巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”.

解答 解:如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖,

巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營(yíng)養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開(kāi)口的,空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中,不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物,這一觀點(diǎn)稱為生生論,推翻了自然發(fā)生論.
故答案為:生物;新生命;

點(diǎn)評(píng) 巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,要好好掌握,多搜集相關(guān)的資料,了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.盲人“讀”盲文,主要依靠的是( 。
A.軀體感覺(jué)中樞B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.嗅覺(jué)中樞D.軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.近年來(lái),有些地區(qū)把大力發(fā)展種桑養(yǎng)蠶作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn).蠶絲是由蠶寶寶吐出的液體凝固而成的,是天然的蛋白質(zhì)分子化合物.穿著漂亮的蠶絲服裝給人干燥滑爽、舒適涼快的感覺(jué).據(jù)圖回答有關(guān)家蠶的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D序號(hào)后,填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱.
(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列為:3→4→2→1.從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)蝗蟲(chóng)、螻蛄等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與圖中家蠶相比,沒(méi)有2蛹這個(gè)階段.
(4)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常是在家蠶發(fā)育的4幼蟲(chóng)時(shí)期在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì).
(5)家蠶一般每5~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次.其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼.
(6)蠶蛾產(chǎn)的卵有圓形的,也有紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有一個(gè)小島花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,鼠、蛇等在草地活動(dòng),還有許多昆蟲(chóng)、真菌和腐爛的動(dòng)物尸體,這個(gè)小島構(gòu)成的是一個(gè)( 。
A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.中共中央國(guó)務(wù)院早就提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”,號(hào)召全國(guó)人民開(kāi)展“節(jié)能減排全民行動(dòng)”,目的是在發(fā)展高效經(jīng)濟(jì)的同時(shí),節(jié)約能源減少環(huán)境污染保護(hù)生態(tài)環(huán)境.今年6月17日為首個(gè)全國(guó)低碳日,倡導(dǎo)節(jié)能低碳、綠色生活.請(qǐng)你聯(lián)系日常生活實(shí)際談一談在節(jié)能減排保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面,我們中學(xué)生應(yīng)該做些什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列生物學(xué)成果利用的技術(shù)原理與其他各項(xiàng)不同的是(  )
A.“巨型鼠”的產(chǎn)生B.“多莉”的誕生
C.具有良好抗蟲(chóng)能力的煙草D.抗蟲(chóng)棉花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.花粉通過(guò)不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ梢员4媸称罚铝袛⑹稣_的是(  )
A.可以添加適量的防腐劑來(lái)保存肉類
B.食物腐敗的根本原因是氣溫過(guò)高
C.利用溶菌酶能夠無(wú)期限地保存魚、蝦等水產(chǎn)品
D.現(xiàn)代的食品保存方法就是添加防腐劑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)組成
B.骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上
C.伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,人體就能正常運(yùn)動(dòng)

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