分析 血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.圖示中①是動脈,②是毛細血管,③是靜脈,據(jù)此解答.
解答 解:(1)心臟在跳動時,首先心房收縮,心室舒張;然后心室收縮,心房舒張;接著心房和心室同時舒張,心臟完成一次跳動.心臟就像一臺機器的發(fā)動機,人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動的動力,就是來自于心臟有節(jié)律的收縮和舒張;
(2)當血液流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液中的氧氣含量增加,血液由靜脈血變成了動脈血;所以如果②是肺部毛細血管,當血液流經(jīng)②以后,血液中氧氣(氣體)會顯著增多,血管②中的血液匯集到血管③肺靜脈中后流回到左心房;
(3)紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.
故答案為:(1)心臟;
(2)氧氣;左;
(3)紅細胞.
點評 掌握心臟和血管的特點是解答此的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降 | |
B. | 當視野中光線較暗時,可利用直射太陽光作為光源來進行觀察 | |
C. | 若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動玻片標本 | |
D. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細胞數(shù)量越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用藥物緩解艾滋病病人的癥狀,減輕病人的痛苦 | |
B. | 用電子顯微鏡觀察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的結(jié)構(gòu) | |
C. | 用接種疫苗的方法有效預(yù)防艾滋病 | |
D. | 用檢測抗體的方法來確診艾滋病患者與攜帶者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞數(shù)目減少 | B. | 細胞物像變大 | C. | 視野范圍變小 | D. | 視野范圍變大 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
20世紀80年代,美國科學家模擬生物圈建造了“生物圈Ⅱ號”實驗基地,幾位科學家在里面生活、工作,過著完全自給自足的生活,但后來實驗宣布失敗。分析失敗的重要原因就是引進的生物主要是生產(chǎn)者,而動物的種類和數(shù)目都較少,尤其是傳粉的昆蟲死去了,有些植物就只開花不結(jié)果;由于動物的種類和數(shù)量的減少,植物很少被動物取食,使物質(zhì)循環(huán)受阻。
“生物圈Ⅱ號”失敗的原因從動物在生物圈中的作用的角度分析,給你怎樣的啟示?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
在菜青蟲的取食行為的探究實驗中,準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是 ,對照組葉是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
想檢測硬幣上有沒有細菌,需要將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕一按,此步驟屬于細菌、真菌一般
培養(yǎng)方法的( )
A.配制培養(yǎng)基 B.滅菌 C.接種 D.放在適宜環(huán)境下培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉、果實 | B. | 果實、根、葉、莖 | C. | 果實、種子、葉、莖 | D. | 種子、葉、莖、根 |
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